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劇情簡介
霍修厉(🏫)这个人精不在(🔳)场，光凭一个眼神就能(😂)脑补出了故事，等迟砚(🥪)从(🏚)阳台出来，看(👘)教室里(🦂)没外人，直接调(♈)侃起来：太子，你可真(🎤)狠，人姑娘都哭(📿)了，那眼(🚈)睛(✳)红的我都心(🥒)疼。
可惜(🚰)他们家没参照(😟)(zhào )物(wù )，一(yī )个(gè )个(gè(🥘) )全(🎼)(quán )是(shì )理(lǐ(⏯) )科(kē )生(😻)(shēng )，妥(tuǒ )妥(tuǒ )的(👢)(de )直(zhí )男(🔠)(nán )品(pǐn )种(zhǒng )。
教(📯)导主任板着脸, 哪能被(🍊)这(♒)(zhè )一(yī )句(jù(🎗) )话(huà )就(🦈)(jiù )给打发：你(👥)说没有就没有？你这(🗑)个班主任也太不负责(♋)任(🛥)了，这个年龄(🍊)段的学(🌤)生不能走错路(👄)，我们做老师的要正确(🌼)引导。
迟砚失笑，解释道(🍭)：(🚄)不会，他没那(🛃)么大权(🈯)力，公立学校教(⏱)师都是教育局编制在(😿)册(🖐)，哪(nǎ )那(nà )么(🎿)(me )容(róng )易(🐞)(yì(🌷) )丢(diū )饭(fàn )碗(👤)(wǎn )。
就(jiù(🍥) )像(xiàng )裴(péi )暖(nuǎ(🔞)n )说(shuō )的(de )，外(wài )号(hào )是(shì(🔇) )一(🌁)(yī )种关系不(🐴)一样的(🤼)证明。
霍(huò )修(xiū(🚵) )厉(lì )这(zhè )个(gè )人精不(🌭)在场，光凭一个眼神就(🚰)能(👘)脑补出了故(🚯)事，等迟(🐋)砚从阳台出来(🙅)，看教室里没外人，直接(🔯)调侃起来：太子，你可(🖖)真(🛅)狠，人姑娘都(📬)哭了，那(👮)眼睛红的我都(🕝)心疼。
孟行悠一怔，抬眼(🍭)问(🔽)他：你不问(🗻)问我能(♟)不(🔈)能画(huà )完(wá(🔹)n )就(jiù )放(💚)(fàng )他(tā )们(men )走(zǒ(💃)u )？
五(wǔ )官(guān )几(jǐ )乎(hū(🚰) )是(🏅)(shì )一(yī )个(gè(🥣) )模(mó )子(💐)(zǐ )刻(kè )出(chū )来(☔)的，小朋友就是活脱脱(🔸)(tuō )一(yī )个(gè )行(háng )走(zǒ(🕴)u )的(🔖)儿童版迟砚(🥊)。
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