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劇情簡介
孟行悠(🤒)一(⏩)直(🐀)觉(🈵)得(☕)贺勤这人脾气好，好得像个软柿子，一点战斗(🍺)力都没有，所以才(cá(🔺)i )被(🕤)(bè(🌶)i )领(🔩)(lǐ(🕐)ng )导(⛏)(dǎo )穿(chuān )小(xiǎo )鞋(xié )，在(zài )班(bān )上(shàng )也(yě )没(méi )有(😟)威信。
贺勤说的那番(🗓)话(🖤)越(👭)想(💲)越(♊)带(⏮)劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多(⏰)：(🍼)勤(😂)哥(💤)一(💽)个数(shù )学(xué )老(lǎo )师(shī )口(kǒu )才(cái )不(bú )比(bǐ )许(🈸)(xǔ )先(xiān )生(shēng )差(chà )啊(🐊)，什(🌍)么(🗑)‘(🆎)教(♐)育(👲)是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听(🖥)听这话，多酷多有范(🌫)，打(🤗)死(❓)我(🚍)我(🎰)都(🚟)说不出来。
这几年(nián )迟(chí )砚(yàn )拒(jù )绝(jué )过(guò )女(nǚ )生(shēng )不(bú )说(shuō(🎩) )一(🎹)(yī(🎋) )百(🐵)(bǎ(🐣)i )个(🧥)(gè )，也有几十个，孟行悠是头一个敢把这事儿摆在台面上跟他论(🏃)是(🌷)非(🛺)的(🕳)人(🔚)。
五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就(jiù(🔢) )是(shì )活(huó )脱(tuō )脱(tuō(🗻) )一(🏾)(yī(🚆) )个(🍡)(gè(💦) )行(🚆)(háng )走(zǒu )的(de )儿(ér )童(tóng )版迟砚。
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孟行悠似(🌽)懂非懂，想再问点什(🔃)么(📀)，人(🚘)已(🌭)经(💀)到(🚴)了。
幸好咱俩这不是表白现场，不然你就是在跟我发朋(péng )友(yǒu )卡(🐅)(kǎ(😺) )。
孟(📳)(mè(🎊)ng )行(🈚)(háng )悠(yōu )真(zhēn )是(shì )服(fú )了(le )：主任，快上课了，咱别闹了成吗？
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