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劇情簡介
关于(🤶)(yú )书名为什(🗺)(shí )么叫(😿)这个(📢)我也(yě(🛣) )不知(⛳)道(dào )，书(🛬)名就(🗃)(jiù )像人(rén )名(⏪)一样，只要听(⬇)(tīng )着顺耳就(😕)可以(yǐ )了，不(👙)(bú )一定要有(yǒu )意义或者代表什么，就好比如果《三重门(mén )》叫(🚁)《挪(nuó )威(🗣)的森(🍫)林》，《挪威(⏱)(wēi )的(🖋)森林》叫(🤶)《巴黎(👜)圣(shèng )母院》，《巴(📹)黎圣母院》叫(💑)《三重门》，那(nà(🦃) )自然也(yě )会(🐏)有人觉(jiào )得(💶)不错并展开(kāi )丰富联(lián )想。所以，书(shū )名没有(yǒ(🃏)u )意义。 -
老(🌘)(lǎo )夏(😀)马上用(🤩)北京(👶)(jīng )话说(🚅)：你(🔌)丫危急(🚳)(jí )时(🍪)刻(kè )说话还(🗝)挺押韵。
这时(💗)候老枪一(yī(🕯) )拍桌子(zǐ )说(👞)：原来(lái )是个灯泡广告。
这样(yàng )的感觉只有在(zài )打电子(zǐ(🧡) )游戏的(🕠)时(shí(🎞) )候才会(🐿)有。
我(🏇)们忙说(📺)(shuō )正(🏌)是此地，那(nà(🔑) )家伙四(sì )下(📸)打量一(yī )下(👋)说：改车的(🥏)地方应(yīng )该(👁)也有洗车吧(ba )?
教师或(huò )者说学校(xiào )经常犯的一(🕐)个大错(🦆)误(wù(📠) )就是孤(🔏)立看(🍷)不(bú )顺(😟)眼的(🚓)(de )。比如，有(📒)一人(🎖)考试成(chéng )绩(🎿)很差(chà )，常常(🏀)不(bú )及格(gé(🅱) )，有的教师就(💌)经(jīng )常以拖低班级(jí )平均分(fèn )为名义，情不自禁发动其他(✔)学(xué )生(✳)鄙视(🚿)他。并(bì(🦄)ng )且经(✒)常(cháng )做(⛄)出一(🎒)个(gè )学生犯(🚫)错全班受罪(💴)的(de )没有师德(😮)的事(shì )情。有(❤)(yǒu )的教师潜(🚭)(qián )意识的目的就是要让(ràng )成绩差的学生(shēng )受(🔠)到其(qí(🛸) )他心(💑)智尚(shà(🚚)ng )未健(🌂)全的学(🌅)生的(🏼)排挤(jǐ(✋) )。如果(🎖)不是这(zhè )样(🚉)，那(nà )这件事(📂)情(qíng )就做得(⏸)没有意(yì )义(🧟)了。
还有一个(gè )家伙(huǒ )近视，没看见前(qián )面卡车是装了(le )钢板(🤲)的(de )，结果(🔛)被(bè(🐼)i )钢筋削(📷)掉脑(⏸)袋，但是(😶)(shì )这(🤓)家伙还不依(🌉)(yī )不饶，车子(😗)始终(zhōng )向前(🛒)冲去。据说当(🅾)时(shí )的卡车司机平(píng )静地说(shuō )：那人厉(lì )害，没头了都开(🚎)这么(me )快(🥀)。
接着(🚋)此人(ré(🦌)n )说：(🎟)我(wǒ )从(🌊)没见(🍗)到(dào )过(🛂)不戴(🛵)头盔都能开(⏫)这(zhè )么猛的(🕐)人，有(yǒu )胆识(🚚)，技术也不(bú(🎯) )错，这样吧，你有没(méi )有参加什(shí )么车(chē )队?
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