劇情簡介
晚自习下课，迟(chí )砚(➡)来(🗂)(lá(🚀)i )二班教室找(zhǎo )孟行(háng )悠(🅾)，一(⛪)起(🎞)去(qù )图书(shū )馆再上一个(gè(🏽) )小(⏺)时(shí )的自习。
不管你(nǐ )爸妈(🎑)反(🥗)对还是支(zhī )持，孟行悠，我(wǒ(🏁) )都(🍷)不(🔢)会跟你分手(shǒu )。
孟行悠感觉(🌍)自(🙁)(zì )己快(kuài )要爆炸，她(tā )不自(🔸)(zì(🤪) )在地动了动(dòng )，倏(shū )地，膝盖(🧕)抵(🔖)(dǐ(💶) )上某(mǒu )个地方，两个人(ré(🛄)n )都(🚷)如(🏧)同被点了穴(xué )一样，瞬间僵(😙)住(🎗)(zhù )。
孟行悠在文科(kē )上下的(🔋)功(🅰)夫(😝)最多(duō )，可收效甚微，特别(👆)(bié(❤) )是(🦈)现在进入(rù )高三(sān )，学习压(🎰)力(🔶)(lì )成倍(bèi )增加，面对(duì )文科(🙋)(kē(💧) )的无力感也比以(yǐ )前更加(✔)强(🛐)烈(♐)。
孟(mèng )行悠脑子转得飞(fēi )快(🦉)，折(🐰)中了一下(xià )，说：再说吧，反(🐲)正(🚁)(zhèng )你回家了先(xiān )给我(wǒ )打(🐤)电(🖨)话(🐁)，然(rán )后我(wǒ )们再定吃什(🌋)(shí(😊) )么(🍶)？
孟行悠见迟砚一(yī )动不(🐚)动(🕝)，摸不准(zhǔn )他下一步想做什(😨)(shí(🦌) )么，但她自己并(bìng )没有做好(😹)更(👼)进(👌)一(yī )步的心理准备，时机(jī(🌖) )不(😉)合适，地(dì )点也(yě )不合适，哪(🚋)(nǎ(🌘) )哪都(dōu )不合适。
孟行悠(yōu )一(🤢)听(♍)，按(🏚)捺住心(xīn )里的狂喜：三(🏘)栋(🎊)(dò(🖌)ng )十六楼吗？妈妈(mā )你有没(🔪)有(🧥)记错？
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