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劇情簡(jiǎn)介
我(wǒ )同学，孟(🕟)行悠。说完，迟砚(😬)(yàn )看向孟行悠(yō(🚻)u )，给她介绍(🀄)(shà(❣)o )，这我姐，迟梳。
景(👲)宝(bǎo )在场，这个小朋友浑身(🎾)上(⏳)下(xià )都充满了(🥐)神(shén )秘感(😺)，孟(🚼)行(háng )悠什么都(😩)不(bú )知道，现在(zà(⚽)i )这个情况(〽)也(📢)不好(hǎo )问什么(😁)，她(tā )只是能感觉(jiào )到景宝(👪)跟(🍥)其(qí )他小朋友(🔬)的(de )不一样(🔃)。
孟(➡)行悠每次聊起(🍖)吃(chī )的，眼睛都(dōu )在放光，像(🛵)(xià(🕧)ng )个看见鱼的(de )馋(♐)猫，迟砚(yàn )忍(💡)不住乐：你是(🍧)不是老吃路(lù )边(🛑)摊？
这显(🗿)(xiǎ(🍟)n )然不是景宝(bǎ(🔵)o )想要听的话(huà )，他没动，坐在(🏃)座(🙊)位上可怜巴巴(🏚)地说：我我(😽)不敢自(zì )己去(🌷)
后座睡(shuì )着了，下(🈲)午(wǔ )在家(🕳)玩(🔓)拼图(tú )玩累了(🌚)，没睡午(wǔ )觉，一听你(nǐ )周末(🍄)也(⚫)不回(huí )家吵着(🍰)要来(lái )跟(🍠)你(🔓)住。
六班后门(🥣)大开着，迟砚和孟(mèng )行悠站(🍸)在(🍐)教(jiāo )室最后面(😜)略(luè )显突兀(🚮)，引(yǐn )得经过的(🏭)人(🍬)(rén )总会往教室(💱)里面看几(🛠)眼(🐇)，带(dài )着探究意(🤟)味(wèi )。
对，藕粉(fěn )。迟砚接着(zhe )说(🌀)，在(🌸)哪来(lái )着？霍(🍖)修厉每晚都(🛑)要出去吃(chī )宵(🐨)夜，今晚(wǎn )我带他(⤵)尝尝(cháng )。
孟(🏢)行(🍾)悠发(fā )现跟迟(⛪)砚熟(shú )了之后，这个人(rén )也(👞)没(💑)看着那(nà )么难(🔍)相处，话虽(🥨)然(🚸)不多(duō )，但也不(🌂)是(shì )少言寡语型，你说一句(🈁)他(⏪)也(yě )能回你一(⚽)句(jù )，冷不了(🌔)场(chǎng )。
孟行悠似(🏯)(sì(🚛) )懂非懂，想(xiǎng )再(🍠)问点什么(🌱)，人(💵)已经到了。
迟砚(🥔)跟他指(zhǐ )路：洗手间(jiān )，前(🖼)面(🍗)左拐(guǎi )走到头(👇)。
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