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劇情簡(jiǎn)介
我们忙说(🆓)(shuō )正是(shì )此地(🤗)，那(🐟)家(jiā )伙四下打(dǎ(🐌) )量(🔈)一(yī )下说：改车的(📪)地方应(yīng )该也(⛸)(yě )有洗车吧?
等他走(⛸)后(🗽)我也上(shàng )前去大骂(🐎)(mà )：你(nǐ )他妈会不(🚊)会开车啊，刹什(⛵)(shí(😔) )么车啊。
第三个是(👁)善(🐠)于在(zài )传中的时(shí(🔐) )候踢(tī )在对方(🌑)腿(😵)上。在中国(guó )队经(📎)(jī(🌂)ng )过了边路进攻和小(🆑)范(fàn )围配(pèi )合(🗃)以(🐭)后，终于(yú )有一个(📲)幸(🍅)运儿能捞着(zhe )球带(dà(➖)i )到了对方接近(🆑)底(🚽)线的(de )部位(wèi )，而且(🌯)居(🖇)(jū )然能(néng )把球控制(💷)住(zhù )了没出底(📻)(dǐ )线，这个时候对方(🗑)就(👛)扑了(le )上来(lái )，我方就(🦐)善于博得角球(🏭)，一般是倒(dǎo )地一(yī(✏) )大(♟)脚传球，连摄像机(😺)(jī(🐧) )镜头(tóu )都挪到球门(🦗)那了，就是看(kà(🛢)n )不(🌳)见球，大家(jiā )纳闷(😳)半(🚌)天原来打对方(fāng )脚(📴)上(shàng )了，于是中(🍣)国(👞)人心里(lǐ )就很(hě(🐻)n )痛(🙇)快，没(méi )事，还有角球(👰)呢。当然如(rú )果(🚄)有(😌)(yǒu )传中技术比较(😡)好(🔣)的球(qiú )员，一般就不(🤪)(bú )会往对方脚(💙)上踢(tī )了，往往(wǎng )是(🏉)踢(👒)(tī )在人家大腿或者(🚥)更高(gāo )的地(dì(🚸) )方，意思是我这个球(🕎)传(💆)出(chū )来就是个(gè(🐾) )好(👌)球(qiú )。
我没理会，把车(🔶)发(fā )了起(qǐ )来(🧠)，结(📉)果校警一步上前(🥄)，把(🍶)钥匙拧(nǐng )了下(xià )来(🧘)，说：钥匙在门(💦)卫(🐖)(wèi )间，你出去的时(🎚)候(✂)拿吧。
说完(wán )觉得自(🍰)己(jǐ )很矛(máo )盾(🐸)，文(➖)学这样的东西(xī(📔) )太(🐲)复(fù )杂，不畅销了人(🙌)家说(shuō )你写(xiě(📞) )的东西没(méi )有人看(🏓)，太(🍧)畅销(xiāo )了人家说(shuō(🎦) )看的(de )人多的不(🏪)是好东西，中国(guó )不(🆕)在(😂)少数的作家专家学(👩)者(zhě )希望我写(xiě )的(🖼)东(dōng )西再也没(🍓)人(⏸)看，因为(wéi )他们(men )写(🔨)的(🕌)东西没有人看，并且(😨)(qiě )有不在少(shǎ(🈁)o )数(🍿)的(de )研究人员觉得(👕)《三(⬛)重(chóng )门》是本垃圾，理(📨)由是像(xiàng )这样(💷)(yà(🏦)ng )用人物对(duì )话来(🈳)(lá(🐋)i )凑字数的学生小说(🖍)儿(ér )童文(wén )学(🎳)没有文学价值，虽(suī(📆) )然(👎)我(wǒ )的书往往(wǎng )几(🍺)十页不出现一(👍)(yī )句人物对(duì )话，要(🚷)对(🎼)话起来也不超过(guò(🌆) )五句(jù )话。因为我觉(🐾)得人有的时(shí(🗑) )候(🎑)说话很(hěn )没有(yǒ(📟)u )意(🎥)思。
然后我推车前(qiá(📵)n )行，并且越推越(🛒)悲(💵)愤，最(zuì )后把(bǎ )车(⛪)扔(🖕)在地(dì )上，对围观的(🧤)人说：这车(chē(🥔) )我(🚙)不(bú )要了，你们谁(😹)要(🍰)谁拿(ná )去。
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