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劇情簡(jiǎn)介
宋嘉兮皱着眉(méi )头，摇(yáo )了摇(🛌)头一(🔵)(yī )脸(🤳)严肃(⛷)(sù )的(💆)问他(✝)：小(💁)哥哥(🙄)，你为(🤛)什么(😜)总是(🦌)(shì(💤) )占(🔛)我(🚹)便(😋)(bià(🗯)n )宜呀(🤖)？
闻(🚶)(wén )言(🔴)，宋(sò(🕖)ng )嘉兮(📚)反(fǎ(🥃)n )应略(😾)微有(😎)些迟(✍)钝的皱了皱(zhòu )眉：可(kě )是你占(zhàn )了(le )呀。
宋(sòng )母扑哧(chī )一笑，伸手拍了拍自己女儿的脑(nǎo )袋，笑(xiào )问(wèn )：真的(de )吗？
除(chú )去他们这边的动静之外，其余的(de )同学都(dōu )在各自聊(liáo )着天，或看着书，没能注意(🥑)到他(🥂)们这(👝)边(biā(🥣)n )。
可是(🦄)(shì )我(❗)饿了(🏵)，就一(🐉)次(cì(🌩) )好不(⛅)好？(🕰)宋嘉(🌸)兮(🕌)竖(📜)着(💫)手指(💠)，可怜(💘)(lián )巴(🌳)巴的(🥒)(de )看着(🌊)宋(sò(📲)ng )母(mǔ(🐺) )，一脸(🐃)(liǎn )哀(🛏)求。
宋(🍨)嘉兮拿出笔记本出来，专注的(de )听课，记(jì )着笔记(jì )，虽然(rán )对高三的内容，宋嘉兮已经很是(shì )了解了(le )，但该做(zuò )的笔记(jì )，她一点都不会落下，更何况她(tā )昨晚也(yě )想明白了(le )，既然(rán )跟旁边的年级(🗒)大佬(🕶)成为(🥩)了同(💵)桌，那(💒)就能(🗡)(néng )帮(🚻)一点(🏠)是(shì(🧢) )一点(👳)吧(ba )。
大(🎮)家都(🐌)见(🕴)怪(💦)不(📲)怪的(🗼)看着(❔)带头(⏱)的(de )蒋(😽)慕沉(🎿)(chén )双(🙎)手插(💕)(chā )兜(👙)(dōu )的(⛅)走了(🐞)(le )进来，跟刚到教室里的老师同步(bù )，这一(yī )节课正(zhèng )好(hǎo )是英语(yǔ )课，英(yīng )语老师跟蒋慕沉向来都是不对付(fù )的，这(zhè )会看到蒋(jiǎng )慕沉这(zhè )么目中无人的样子，气不打一处(chù )来，直(zhí )接拿着讲(jiǎng )台(📬)上的(🕐)(de )粉笔(📅)就扔(🥃)了下(👡)来：(🔁)给我(🕴)出去(🔭)。
几(jǐ(🔧) )秒后(🥫)，所有(⏭)听(📍)到(❇)(dà(🕓)o )这话(👈)的(de )人(🌤)，瞬(shù(🚹)n )间哄(🔏)堂大(💐)笑。
她(🥪)的声(😱)音很(♋)(hěn )软(🔇)，软(ruǎ(🈷)n )到让蒋(jiǎng )慕(mù )沉有一(yī )瞬间的(de )怔楞，光是听着她的这一(yī )句小哥(gē )哥，就(jiù )有(yǒu )了别的(de )感觉。
蒋慕沉靠在墙上，似笑非笑的，眼睛里(lǐ )揉着碎碎(suì )的光，显得特别的迷人。
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