劇情簡介
迟砚按住他(🔧)(tā )的头，揉(🧤)了(💯)(le )两下，拍拍他的(🙎)背：去跟(👔)那边的(de )姐姐打(dǎ(🏆) )声招呼。
晚(wǎn )自(🐿)习下课，几(🐬)(jǐ(🎌) )个人留下多(duō(🚳) )耽误了(le )一(🥘)个小时，把黑板报(🗻)的底(dǐ )色刷完(wán )。
六班(🌟)后(😱)(hòu )门大开着，迟(🎃)(chí )砚和孟(💏)行悠(yōu )站在教(jiā(😋)o )室最后面(🍫)略(luè )显突兀，引(🤹)得(🎙)(dé )经过的人总(🍖)(zǒng )会往教(🕠)(jiāo )室里面看几眼(🚦)，带着探究(⛏)(jiū )意味。
迟砚(yàn )回(🖕)头看(kàn )了眼头(👩)顶的挂钟(🌟)，见(🖨)时间(jiān )差不多(🍊)(duō )，说(shuō )：(🦑)撤了(le )吧今儿，还有(🛤)(yǒu )一小时熄灯(🍿)(dēng )了。
贺(hè(🥒) )勤(🎡)说的那番(fān )话(⛵)越想越带(🔢)劲(jìn )，孟行悠还(há(🙏)i )把自己(jǐ )整得有些感动(🔼)，坐(🤗)下来后(hòu )，对着(💣)迟砚(yàn )感(🚍)慨颇(pō )多：勤哥(❕)一个(gè )数(🚝)学老师口(kǒu )才(🍗)不(😊)比(bǐ )许先生差(🧙)啊(ā )，什么(💵)‘教育(yù )是一个(🛅)过程(chéng )，不(🦊)是(shì )一场谁输谁(🍶)(shuí )赢的比赛’(📔)，听听这话(⛩)，多(🌍)酷多(duō )有范，打(🧀)死我我都(📷)说不出(chū )来。
迟(chí(🔥) )梳注(zhù )意到站(zhàn )在旁边(🀄)的(🎵)孟行(háng )悠，愣了(❗)几(jǐ )秒，随(🈹)(suí )后面色恢复(fù(㊗) )正常，只问：这是？
没想(🥃)(xiǎ(🙈)ng )到今天(tiān )从迟(🐛)砚嘴里听(❄)到，还会有(yǒu )一种(🐫)新奇感(gǎ(🦕)n )，这种(zhǒng )感觉还(🔠)不(✳)赖。
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