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劇情簡(jiǎn)介
贺勤走到两个(gè )学(⛳)生面(🕋)前站(💃)着(zhe )，大(🎸)有护犊子(🥟)(zǐ )的意思, 听完教(jiāo )导主任的话(🚀)，不紧(🏃)不慢(🎮)地说(😙)：主(🔎)任(rèn )说得(🗽)很对，但(dàn )我是他们的班(bān )主任(🦍)，主任(😮)说(shuō(🏥) )他们(👚)早恋，不(bú(📢) )知道依据是什(shí )么？我们做老(lǎo )师(🐟)的要(🤐)劝导(🕣)学(xué(🐣) )生，也得有(🌨)理(lǐ )有据, 教育(yù )是一(yī )个过程，不是(🕘)(shì )一(🍎)场谁(🔯)输(shū(🚎) )谁赢(yíng )的(📐)比赛。
迟梳(shū )的电话响(xiǎng )起来(lái ), 几句(⚫)之后(🐰)挂断(🔌)(duàn ), 她(🔭)走到景宝(✌)面(miàn )前蹲下来摸摸(mō )他的头，眼神(shé(📘)n )温柔(🌅)：这(🙅)两天(🏫)(tiān )听哥哥(🐱)的话，姐姐后天来接你。
贺(hè )勤说(🔳)的那(🍩)番话(✋)(huà )越(⛺)想越带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有些感(gǎn )动(🛢)，坐下(🕦)来后(🧞)(hòu )，对(👐)着迟砚感(👥)(gǎn )慨颇多：勤哥(gē )一个数学老师(shī(🏪) )口才(🥓)不比(🔯)(bǐ )许(😹)先(xiān )生差(🐁)啊，什么(me )‘教育是(shì )一个(gè )过程，不(bú(⬜) )是一(👀)(yī )场(🏘)谁输(🔲)谁赢的(de )比(👇)赛’，听听(tīng )这话，多酷多(duō )有范，打死(🔩)我(wǒ(🎶) )我都(🏞)说不(🚯)出来(lái )。
迟(😋)梳打开后(hòu )座车门，想去(qù )把人(👃)给叫(🦉)醒，迟(🙊)砚早(🗣)(zǎo )她一步，我来(lái )吧。
他们一男(nán )一女来往密切(🌭)(qiē )，我(💓)看得(🖋)真真(🏧)(zhēn )的，就算(😸)没有(yǒu )早恋，也有这(zhè )个苗头！
没想(xiǎ(🏔)ng )到他(🦆)一口(🧗)(kǒu )气(🔨)说(shuō )了这(🏏)么长(zhǎng )一串(chuàn )，孟行悠(yōu )觉得(dé )惊讶(🏴)，正(zhè(🚲)ng )想开(🥅)(kāi )口(😝)，结果(guǒ )景(🥋)宝(bǎo )又缩了回去。
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