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劇情簡介
迟梳(shū )心(xī(⬅)n )软，看不下(xià )去(qù(👌) )张嘴要劝：要(🌒)不算了吧，我先(🚗)送(sòng )他上去
迟(🎳)砚按(àn )住(zhù )他(⏩)的头，揉(róu )了两(🏕)下，拍拍他的背(🥣)(bèi )：去跟那边的(👸)(de )姐(jiě )姐打声招(🐢)呼(hū )。
想说的东(🕜)西(xī )太多，迟砚(🔅)一时抓不(bú )到(👂)重点，看见(jiàn )前(💊)(qián )面有一辆熟(🐥)(shú(🌘) )悉的车开过来(🏔)，他只(zhī )好挑了(👶)最紧要(yào )的(de )跟(🔛)孟行悠说(shuō )：(🔉)我弟情况有(yǒ(📎)u )点特殊，他怕生(🌨)，你(nǐ )别跟他计较(🗂)。
楚(chǔ )司瑶和孟(🥋)行(háng )悠(yōu )交换(🤣)一个眼神，小跑(🥃)过去，站在(zài )门(👘)口看见宿舍(shě(🕢) )里(lǐ )面站着四(🚁)个(gè )阿姨，施翘跟(🤰)个小公(gōng )主似(🆖)的坐在椅(yǐ )子(🥀)(zǐ )上，使唤了(le )这(🐘)(zhè )个又使唤那(🖍)(nà )个。
贺勤走到(🕎)两个学(xué )生面前(🔓)站着，大(dà )有护(🥑)犊子的(de )意思, 听(😟)完教导主任的(😱)(de )话，不紧不慢(mà(🌯)n )地(dì )说：主任(⏺)说(shuō )得(dé )很对(🎨)，但我(wǒ )是他们的(🚛)班主任，主(zhǔ )任(🔎)说他们早恋(lià(🧠)n )，不知道依据(jù(🐪) )是(shì )什么？我(📣)们做老师的要(⏲)劝导学生(shēng )，也(🐝)得有理有(yǒu )据(jù(😚) ), 教育是一个(gè(🏝) )过程，不是一场(🧗)谁输(shū )谁赢的(♐)比赛。
孟(mèng )行悠(💮)不信，把(bǎ )手放(💩)下来凑上前看，发(💵)现镜片还(hái )真(🗳)没度数，是(shì )平(㊗)(píng )光的。
迟砚(yà(🏗)n )跟他指路：洗(🚁)手间，前面左拐(🔨)走到(dào )头(tóu )。
别(🍑)说女生(shēng )，男生有(🌻)这种(zhǒng )爽利劲(🏠)儿的都没几个(➡)(gè )。
孟行悠一直(🕚)(zhí )觉(jiào )得贺勤(🛒)这人(rén )脾(pí )气(🖱)好，好得像个软(📤)柿子，一点战(zhàn )斗(🔤)(dòu )力都没有，所(🎖)(suǒ )以才被领导(🀄)(dǎo )穿小鞋，在班(🍿)上也没(méi )有威(🐾)信。
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