劇情簡介
没(méi )想(🥥)到他一口气(🌩)说(shuō )了这么长一串(chuàn )，孟行悠(🔱)觉得惊(jīng )讶(🔑)，正想开口(kǒ(🐆)u )，结果景宝又(🎄)缩(suō )了回去(🏍)。
不是(shì )两杯豆浆的(de )问题(tí )，我(🎺)是说你心(xī(🍡)n )思很细腻，像(🌦)我就不会想(🔎)到买(mǎi )两杯(💳)口味不(bú )一(yī )样的豆浆，一般(🛅)(bān )来说我喜(🏥)欢(huān )什(shí )么(🤵)口味我就买(🈹)什(shí )么口味。
孟(mèng )行(háng )悠被他的反应逗(dò(🗄)u )乐，在旁边(biā(🗄)n )搭(dā )腔：谢(♏)谢阿姨，我也(🌫)多来点(diǎn )。
孟行悠扪心自问(wè(🧠)n )，这感觉好像(😞)(xiàng )不算很糟(💽)糕，至(zhì )少比(🥇)之前那种(zhǒ(👷)ng )漂浮不定怀疑自(zì )己的感觉(⏳)好上(shàng )一百(💍)倍。
景(jǐng )宝不(🔼)(bú )知道是怕(💱)生还(hái )是觉(🔊)得自己(jǐ )完成了哥哥交代的(🧠)(de )任务, 撇下孟(♋)(mèng )行(háng )悠转(😃)身跑回迟砚(🚣)(yàn )身边去，站(zhàn )在(zài )他身后拽着迟砚(yàn )外(🙍)套衣角, 垂(chuí(💛) )着(zhe )小脑袋，再(🏰)无别(bié )的话(🌷)。
难得(dé )这(zhè )一路她也没说一(🚖)(yī )句话，倒不(🏈)(bú )是(shì )觉得(📌)有个小朋友(🏰)(yǒu )在拘束，只(👲)是(shì )怕自己哪句话不(bú )对，万(🚥)一触碰(pèng )到(📞)小朋友的雷(🆎)区(qū )，那就不(🤧)好了(le )。
迟砚晃(🕗)到(dào )孟行悠身边来，盯(dīng )着黑(🌚)板上人(rén )物(🎰)那处空白，问(🛋)：那块颜色(🛰)很(hěn )多(duō )，怎么分工？
教(jiāo )导主任见贺(hè(🚖) )勤(qín )过来，噼(🈷)里啪啦(lā )一(🙎)通呵斥：看(🔁)(kàn )看你们班的学生(shēng )，简直要(🏛)反(fǎn )了(le )天了(😒)，你这个班(bā(🛏)n )主任怎么当(🕠)(dāng )的(de )？
几秒(🥕)的死寂之(zhī )后，孟行悠到(dào )底(🚘)是忍不住，拿(🔂)(ná )着菜单笑(🎁)得不(bú )行：(🕢)砚二宝(bǎo )哈(✨)哈(hā )哈哈哈哈哈哈(hā )哈，你这(👤)名(míng )字可真(🔚)是太好听了(✍)(le )，一点都不(bú(🌕) )接地气！！！
快走(zǒu )到教室的时(shí )候(hòu )，孟行悠(🔜)才回过(guò )神(👛)来，扯扯(chě )迟(👜)(chí )砚的袖口(👨)：你说(shuō )主任会不会(huì )一(yī(🚽) )生气，就把勤(🥤)哥(gē )给开了(🤦)啊？
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