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劇情簡介
跟(🆑)迟砚并(✊)排站着(⛺)，孟行(háng )悠发现自己还不到(🚧)他(tā )的(🍜)肩(jiān )膀(🥒)，心塞地(🛑)叹口气：我还(hái )在长身体(💘)，受不住(😿)这(zhè )种(🐻)摧(cuī )残(🔨)。
孟行悠说一半留(liú )一半(bà(🤼)n )：他跟(💇)霍修厉(🤽)先约好(🍡)(hǎo )的，拒绝了也正常，先来(lá(🚕)i )后到(dà(🏠)o )嘛。
景宝(🍳)不知道(👷)是怕(pà )生还(hái )是觉(jiào )得自己完成(🙈)了哥哥(👧)交(jiāo )代(📿)的(de )任务(♑), 撇下孟行悠转身(shēn )跑回(huí(🍮) )迟砚身(💕)边去，站(👈)在他(tā(🧑) )身后(hòu )拽着迟砚外套衣角(🕴), 垂(chuí )着(📺)小(xiǎo )脑(📮)袋，再无(🆑)别的话。
迟砚(yàn )嗯了声，拿出(🚀)手机一(🕤)(yī )看上(🎉)(shàng )面的(🥌)来电显示，往旁(páng )边走(zǒu )了(🐼)几步才(🚈)接起来(🎳)。
这(zhè )点(🌻)细(xì )微表情逃不过迟砚的(🍃)(de )眼睛(jī(🆓)ng )，他把手(🏢)放在景(🆑)宝的(de )头上(shàng )，不(bú )放过任何一个让(♎)(ràng )他跟(📞)(gēn )外界(💇)(jiè )接触(🕜)的机会：悠崽跟(gēn )你说(shuō(🃏) )话呢，怎(🕣)么不理(🧘)？
这(zhè(💞) )里是(shì )视角盲区，从外面窗(🐌)(chuāng )户瞧(🥌)(qiáo )不见(🏑)，除非从(🎶)前门进(jìn )教室(shì )。
和拒绝自(🧑)己的男(🍑)生(shēng )做(👢)朋(péng )友(🏿)什么一种什么样的(de )体验(yà(📝)n )？
主任(👣)我们去(♌)办公室(🙆)(shì )聊。贺勤转身对两个学生(🌝)(shēng )说，你(🚋)们先回(🔙)教室，别(🎳)耽(dān )误上(shàng )课。
景宝脸一红，从(cóng )座(🔢)位(wèi )上(🐰)跳(tiào )下(🔔)来，用那双跟迟砚(yàn )同款(kuǎn )的桃花(🐗)眼瞪着(🙀)他，气(qì(♟) )呼呼(hū(⚓) )地说：砚二宝你是个(gè )坏(🥗)人(rén )！
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