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劇情簡介
六班后门(🏮)(mén )大开(🏥)(kāi )着，迟(♏)砚和孟行(háng )悠站在教室最后面略(📧)显突(tū(🕜) )兀，引得(🗝)经过的(de )人总会往教室里(lǐ )面看几眼，带着(🐋)(zhe )探究意(🍕)味。
三个(🔭)(gè )人走进餐厅，孟(mèng )行悠挑了一个(🔀)相(xiàng )对(👃)安静的(🏢)卡座。
孟行悠费了(le )老大(dà )劲才忍住(🌙)没(méi )翻(🤭)白(bái )眼(🥫)，迟砚比(bǐ )她冷(lěng )静，淡声回(huí )答：(😄)刚吃完(😝)饭，正要(㊗)(yào )去上课，主(zhǔ )任。
好巧，我叫(jiào )悠崽(🈂)(zǎi )。孟行(🚼)悠察(chá(👳) )觉到(dào )这个孩子的不一(yī )样，试着(🌔)靠近他(🥩)，见他没(🏑)(méi )往后退，才继续(xù )说，我们好有缘(yuán )分的(⤵)，我也有(📤)个(gè )哥(🖤)哥。
施翘料到(dào )孟行悠也在，头(tóu )也(🔱)没回，没(💞)好气(qì(🍴) )地说：搬宿舍，以后我才不(bú )跟你(💚)(nǐ )们这(💝)帮人一(🚴)(yī )起住(zhù )。
楚司瑶和(hé )孟行(háng )悠交(〰)换一个(🚵)(gè )眼神(💲)(shén )，小跑过去(qù )，站(zhàn )在门口看见(jià(🏑)n )宿舍(shě(⛄) )里面站(🏃)着四(sì )个阿(ā )姨，施翘跟个小(xiǎo )公(🛹)主似的(💔)坐在椅(☝)(yǐ )子上，使唤了这个又使唤(huàn )那个。
孟行悠(🎸)心(xīn )头(💚)憋得那股气突(tū )然就顺畅了，她(tā )浑身松(🐴)快下来(🚌)，说话也(🏗)随意许多(duō )：你以前拒绝别(bié )人(🌮)，也把话(💮)(huà )说这(📪)(zhè )么狠吗？
孟(mèng )行悠(yōu )倒是能猜(😋)到(dào )几(🍨)分(fèn )她(🗨)突然搬出(chū )去的(de )缘由，不过(guò )这个(⌚)(gè )缘由(🔝)她不会(🎯)(huì )说，施翘更不会(huì )说。
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