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劇情簡介
六班后门(mén )大(📃)开着，迟(🤡)砚(⏪)和孟(mèng )行悠站(✉)在教(jiā(⏰)o )室(⭕)最后面略显突(😯)兀(wū )，引(🔤)得(🥩)经过的人总(zǒ(🏚)ng )会往教(💼)室(🔨)里(lǐ )面看几眼(🥄)，带着探(⏮)(tà(🍀)n )究意味。
孟(mèng )行(✒)悠一怔(🙌)，抬(📝)眼问(wèn )他：你不问问(🚬)我能(néng )不能画完就(jiù )放(🔜)他们走？
迟砚放(fàng )下手(🤢)机，拿(ná )起茶杯喝了一口(❓)水(shuǐ )，眼神扫到孟行悠(yō(🔹)u )身上时，带(dài )着点凉意：(🍨)很好笑(🚝)(xiào )吗？
这点细微(🖼)表情(qí(🛍)ng )逃(❌)不过迟砚(yàn )的(📿)眼睛，他(♒)把(🌩)手放(fàng )在景宝(💞)的头(tó(🧗)u )上(🤸)，不放过任何一(🤨)(yī )个让(✒)他(🦐)跟外界接触(chù(💺) )的机会(🌴)：(🕞)悠(yōu )崽跟你说(📗)话呢，怎(💝)(zě(🥞)n )么不理？
这(zhè )都是为(🦃)了班级荣誉(yù )还有勤哥(♋)。孟行悠(yōu )笑着回。
孟(mèng )行(🌼)悠每次听到这种(zhǒng )官腔(💚)就无语(yǔ )，碍于贺勤面子(🦂)没(méi )有呛声。
五官几乎(hū(✡) )是一个(🏢)模子(zǐ )刻出来的(😹)，小朋友(💠)(yǒ(🤯)u )就是活脱脱一(🎄)个行(há(🕒)ng )走(🍃)的儿童版(bǎn )迟(⚪)砚。
贺勤(📐)这(🗃)个班(bān )主任，还(😉)真(zhēn )是(🛍)被(✉)他们这帮学生(🏊)(shēng )小看(🔖)了(⏩)啊。
景宝扑(pū )腾两下，不(📬)(bú(⌚) )太乐意被哥哥抱着(zhe )，小(㊗)声地说(shuō )：不要抱我我(📶)自己(jǐ )走
你们这样还上(🏚)什(shí )么课！不把(bǎ )问题交(🎯)代情况，就(jiù )把你们家长(🖨)(zhǎng )找来。
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