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劇情簡介
孟(mè(🎨)ng )行悠笑出声(shēng )来(lá(💵)i )：你弟多(📬)大了？(😑)审(shěn )美(✖)很不错啊(ā )。
秦千艺(📺)洗(xǐ )完(wá(🤦)n )手从阳(📍)台出来，听(tīng )见迟砚说话(huà(👬) )，走上来主(😮)动提议(🎠)：都辛苦了，我请大家吃(chī(💜) )宵(xiāo )夜吧(⏪)。
贺勤摇(🌉)头，还是笑得很(hěn )谦逊：我(🌒)没(🐾)(méi )这(zhè(🌪) )个意思(🈂), 我是在反省(shěng )自己(⬜), 我跟这(🈺)(zhè(💦) )帮高一(📑)学生一(🏦)(yī )样都是初来乍到(😥), 主(zhǔ )任既(😮)然对我(🛀)(wǒ )们(men )六(🌲)班很上心，我和(hé )他(🍺)们都愿意(🌂)(yì )虚心(🌸)求教。
教(jiāo )导主任见贺勤过(🏥)来(lái )，噼里(🐿)啪啦(lā(🔁) )一通呵斥：看(kàn )看你们班(👎)的学生，简(🕤)直要反(⏸)了(le )天了，你这个班主任(rèn )怎(😲)么当的？(🏠)
孟行悠(🍋)朋友(yǒu )圈(quān )还没看几条，迟(🕓)砚(🛫)(yàn )就打(🦐)完了电(🎖)(diàn )话，他走过(guò )来(lá(🧛)i )，跟孟行(😧)悠(📢)商量：(🐌)我弟要(🦅)过来(lái )，要不你先(xiā(🖐)n )去(qù )吃饭(📔)，我送他(🕡)回去(qù(🕖) )了就来找你(nǐ )。
贺勤(🖤)说的那番(🔖)话越(yuè(📜) )想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自(💖)(zì )己整得(❄)有些感(🚻)动，坐下来后，对着迟砚感(gǎ(📧)n )慨(kǎi )颇多(🥈)：勤哥(🤦)一个数(shù )学老师口才(cái )不(🆒)比许先生(🍵)差啊，什(🔼)(shí )么‘教育是(shì )一个过程(🗨)，不(🥇)(bú )是一(📵)场谁输(✖)谁赢的(de )比赛’，听(tī(🚳)ng )听这话，多(🛺)(duō )酷(kù(🍷) )多有范(🤯)，打死我我(wǒ )都说不(⌛)出来(lái )。
孟(🥢)行悠蹲(🥨)(dūn )下(xià(☝) )来，对小朋友笑：你(🦈)好呀，我(wǒ(🆘) )要(yào )怎(🏆)么称呼你？
孟行(háng )悠顾不(🏈)上点(diǎn )菜(🍿)，看见兄(🐌)(xiōng )弟(dì )俩僵在这里，想开(kā(😮)i )口说点什(📍)么(me )却又(⬆)不知道(dào )从(cóng )何说起，她这(😳)边还(hái )在(🈯)词穷，迟(✋)(chí )砚却开口，冷飕飕激了景(🛹)宝(🏘)一句(jù(🎁) )：你要(🕤)是在(zài )这(zhè )里尿裤(🌞)子，别说我(🙈)(wǒ )是你(🗨)哥。
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