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劇情簡介
贺(🔋)(hè )勤和其(🚎)(qí )他班两个老师(🌉)(shī )从楼上(🎷)的教师食堂吃(chī(🕤) )完饭(fàn )下(😝)来，听(⛄)见大门(mén )口(🚖)的(de )动静，认(📫)(rèn )出(💑)是自(zì )己班(📈)的学生，快(♑)步走(➰)上去，跟教导(👑)(dǎo )主任(rè(🚰)n )打了(💇)声招呼，看(kà(🔺)n )向迟砚和(🍼)孟行(🦇)(háng )悠：你(nǐ(🅱) )们怎么还(🥧)不去(🏢)(qù )上课(kè )？
孟行悠一怔，抬(🕸)眼(yǎn )问他：你不问问(wèn )我(🎶)能不能画完(wán )就放他们走(🚊)？
他吃饱(bǎo )了还(🥀)(hái )觉得意(😱)犹未尽，想到(dào )孟(🎇)行悠之(zhī(🔸) )前提过(guò )那些小(💓)吃，问(wèn )：(🥋)你说(🆑)的那个什么(🧠)粉(fěn )
迟砚(🤜)(yàn )觉(🧛)得奇怪：你(😣)不(bú )是长(🍩)身体(💨)吗？一份不(🛶)(bú )够就再(🥇)来一(🏖)份(fèn )。
目送迟(🌬)梳的车离(⤵)开(kā(🛄)i )后，迟砚把景(🚎)宝从自(zì(👃) )己身(📀)后拉到身(shēn )边站着(zhe )，顺便问(🔊)孟行(háng )悠：你想吃什么？(🏾)
孟(mèng )行悠(yōu )心头憋得(dé )那(🐢)股气(qì )突然就顺(🏩)畅了(le )，她浑(🗑)身松快下来，说话(🏇)(huà )也随意(🥅)许多：你(nǐ )以前(🌯)(qián )拒绝别(🙉)人(ré(🏟)n )，也把(bǎ )话说(🐝)这么狠吗(🔍)(ma )？
迟(🐒)砚眉头皱着(🧦)，似(sì )乎有(🏞)(yǒu )话(🥂)想说但又不(🕦)好(hǎo )开口(💀)，孟行(💘)悠(yōu )反应过(🙅)(guò )来，以为(🔁)是自(🛎)(zì )己留在这(🚹)里不方便(🍻)，赶紧(😰)(jǐn )开口：你有事的(de )话就先(🌒)走吧，改天再(zài )一起吃饭。
孟(👈)(mèng )行悠(yōu )发现跟迟砚熟了(😅)(le )之后(hòu )，这个人(ré(🔦)n )也没看(kà(👻)n )着那么难相处(chù(😔) )，话虽然不(✏)多，但也(yě )不是(shì(💲) )少言寡语(💅)型，你(🌋)(nǐ )说一(yī )句(🚝)他也能(né(✳)ng )回你(🎲)一(yī )句，冷不(📽)了场(chǎng )。
贺(🐙)勤和(🏘)其他班两个(🏊)(gè )老师(shī(😪) )从楼(🤥)上的教师食(🎬)(shí )堂吃完(🎉)饭下(🧘)来(lái )，听见(jià(🈴)n )大门口的(🍨)动静(🌎)(jìng )，认出是自己班的学(xué )生(👐)，快步走上去，跟(gēn )教导主任(🦇)打了(le )声招呼，看向迟砚和(hé(🍑) )孟行(háng )悠：你们怎么还(há(🗾)i )不去(qù )上课？
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