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劇情簡介
贺勤说(shuō )的那(nà(🧘) )番(🏒)话越(🎱)想(xiǎng )越带劲，孟行悠还(🧙)把(😢)自己(⚫)(jǐ )整得(dé )有些感动(dò(🎏)ng )，坐(👐)下来(lái )后，对着迟砚(🏒)感(gǎn )慨(🚩)颇多：勤哥(gē )一个数(🏊)学(🐰)(xué )老(🎅)师口才不比许(xǔ )先生(⛎)差(🦔)啊，什(shí )么‘教育(yù )是一个(📀)过程，不(bú )是一场谁输(📏)谁(shuí )赢(🍤)的比赛(sài )’，听听这话(🎣)，多(📨)酷多(🐚)有范，打死我我(wǒ )都说(🍡)不(🛫)出来。
景(jǐng )宝不知道(🚃)是怕(pà(🍱) )生还是觉(jiào )得自己完(⛲)(wá(🛣)n )成了(🐰)哥(gē )哥交代的(de )任务(wù(🏬) ), 撇(📕)下孟(🍓)行(háng )悠转身跑(pǎo )回迟(🍵)砚(👯)身边去，站在(zài )他身(🥅)后拽(zhuà(😸)i )着迟砚外(wài )套衣角, 垂(😴)着(👕)小脑(🚊)(nǎo )袋，再无别的(de )话。
主任(🏂)(rè(🌈)n )我们去办公室聊(liáo )。贺勤转(🕉)身对(duì )两个学生(shēng )说(🗾)，你们先(🐥)回教(jiāo )室，别耽误上(shà(🕣)ng )课(❤)。
迟梳(🕜)(shū )心软，看不下去(qù )张(🙏)嘴(🕊)要劝：要(yào )不算了吧(ba )，我先(🙏)送他上去(qù )
迟梳注意(🌝)到(🕎)站(zhà(⬆)n )在旁边的(de )孟行悠，愣了(🥥)几(➡)(jǐ )秒(🏖)，随后(hòu )面色(sè )恢复正(🍶)常(👳)(cháng )，只问：这是？
阿(🍡)姨在那(✡)(nà )边提(tí )醒，迟砚(yàn )走(🏛)过(🚍)去扫(😵)(sǎo )码付钱，把两个(gè )果(💱)子(🦕)接过来，说了声谢(xiè )谢。
你好(🤲)。迟梳(shū )也对她笑了笑(💉)(xiào )，感觉(📂)并(bìng )不是难相处的。
孟(➖)行(🎹)悠的(🌮)忍耐(nài )到了底线(xiàn )，抢(🍐)过(🎦)话头嗤了(le )句：主任，要(yào )不(🚗)然你跟(gēn )学校商量商(🎨)量(🖋)，分个(🛥)男女食堂(táng )出来得了(🤲)(le )。
迟(🆕)砚听(🕋)(tīng )完，气(qì )音悠长呵了(🥕)一(⚓)(yī )声，一个(gè )标点符(🗒)号(hào )也(📣)没说。
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