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劇情簡(jiǎn)介
迟砚拿(ná(🤒) )出没(😊)写完(wá(🤳)n )的(de )练习(♓)册，翻开铺平，顺便(biàn )回(❌)答(✌)：说(💠)(shuō )得(dé(🍜) )对。
贺勤(🚢)再开(kāi )口态度稍强(qiá(👲)ng )硬了些(🎫)，我(wǒ )们(📌)为人师表随(suí )随便便给学(xué(🐲) )生扣上(🎠)这种(zhǒ(⚾)ng )帽子，不仅伤(shāng )害学生，还(hái )有(🛹)损五中(🍠)百(bǎi )年(🗼)名校的声誉(yù )，主任慎言(yán )。
迟(🎒)砚按住(🔁)(zhù )他的(🐖)头，揉了(le )两下，拍(pāi )拍(pāi )他(🍉)的背(🃏)：去(qù(🖍) )跟那边(🔜)的姐姐(jiě )打声招呼(hū )。
迟(🧔)砚写(💃)完这一(🤙)列的最(⤴)后一(yī )个字，抬(tái )头(tó(🎟)u )看(🍎)了眼(🧥)：不深(🎃)，挺合适(😨)。
贺勤和其他(tā )班两个(👧)老师从(🥖)(cóng )楼上(🍫)的教师(shī )食堂吃完饭(fàn )下来(🅿)，听见大(🐲)(dà )门口(👇)的动静(jìng )，认出是自(zì )己班的(🖐)学生，快(💶)步走上(🎻)去(qù )，跟教导主(zhǔ )任打了声招(⏩)呼(hū )，看(👎)向迟砚(🈹)(yàn )和孟行悠：你们怎么(💞)还不(🦃)(bú )去上(🍇)课？
迟(🤒)(chí )砚了然点头(tóu )：那楚(🏉)司瑶(🚒)和(hé )秦(🕕)千艺周(👇)(zhōu )末(mò )不用留校了。
贺勤(🦐)走到(🦓)两(liǎng )个(🔒)学生面(🏼)(miàn )前(qián )站着，大有护犊(🔛)子(🍃)的意(🌠)思(sī ), 听(🌔)完教导主(zhǔ )任的话，不紧(jǐn )不(🤡)慢地说(👤)：主任(🔞)说得很(hěn )对，但我是他(tā )们的(🛐)班主任(🚡)(rèn )，主任(📩)说他(tā )们早恋，不知(zhī )道依据(🗻)是什(shí(🕔) )么？我(😖)们做(zuò )老师的要劝导(dǎo )学生(💐)，也(yě )得(🧓)(dé )有理(⬜)有据, 教(jiāo )育是一个过程(🚕)(chéng )，不(🕤)是一(yī(🐬) )场(chǎng )谁(🎰)输谁赢的(de )比赛。
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