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劇情簡介
贺勤再开口态(tài )度稍强(🧜)硬(👙)(yìng )了些，我(🌾)们(men )为人师表随(🌛)随(🍳)(suí )便便给(🦋)学生扣(kòu )上这(🍟)种(🍡)帽(mào )子，不(🚛)仅伤(shāng )害学生，还(🐢)有(yǒu )损五中百(bǎi )年名校的(⏫)声(shēng )誉，主任慎言(yán )。
你们这(👄)样(🏕)还(hái )上什么(me )课(kè )！不把问(😈)题(🚈)(tí )交代情(🙎)况，就(jiù )把你们(🕑)家(⛴)(jiā )长找来(👵)。
景(jǐng )宝脸一红(👩)，从(🌙)(cóng )座位上(🈂)跳下来(lái )，用那(nà(🐃) )双跟迟砚同款(kuǎn )的桃花眼(🐣)瞪(🥕)着(zhe )他，气呼(hū )呼地说：砚(🚬)(yà(🍂)n )二宝你是(📇)个坏(huài )人！
孟行(🕐)(há(🙆)ng )悠指着菜(🧢)单(dān )最右侧，解(🏏)释(🚯)(shì )：就是(🍜)这些肉(ròu )都来点(👬)。
周五下课后(hòu )，迟砚和孟行(Ⓜ)(háng )悠留下来(lái )出黑板报，一(🥦)个(🌗)人上色一(yī )个人写字，忙(😟)(má(🏹)ng )起来谁也(🧥)(yě )没说话。
孟(mè(🖥)ng )行(📹)悠真是服(🧖)了(le )：主任，快上(🚭)课(🔊)了，咱别闹(👲)了成吗(ma )？
迟砚扫(🍜)了一(yī )眼小推(tuī )车(chē )上面(🔌)的(✈)菜单(dān )，没见到这个(gè )字(📨)眼(🛁)，好(hǎo )奇问(🤜)：全家(jiā )福是(❓)什(🎎)么？
楚(chǔ(🏔) )司瑶如获(huò )大(🍈)赦(🍞)，扔下(xià )画(💌)笔去阳台洗(xǐ )手(🛸)上的颜料。
孟行悠指(zhǐ )着菜(😵)单最右(yòu )侧，解释：就(jiù )是(🚹)这(💧)些肉(ròu )都来点。
贺(hè )勤走(😴)到(🧙)两个学(xué(👎) )生面前站着，大(💆)有(🎴)护犊(dú )子(🌚)的意思, 听(tīng )完(🌃)教(🚋)导主任的(👡)(de )话，不紧(jǐn )不慢地(🖐)说：主任说得很对(duì )，但我(🎙)是(⛵)他们(men )的班主(zhǔ )任(rèn )，主任(🤨)说(🙋)他(tā )们早(🌡)恋，不知(zhī )道依(🐘)据(🐔)是(shì )什么(👌)？我们(men )做老师(🐑)的(🍫)要劝(quàn )导(🦎)学生，也得有理有(🀄)(yǒu )据, 教育是一个(gè )过程，不(🎀)是一(yī )场谁输谁(shuí )赢的比(🈵)赛(🔌)。
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