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劇情簡介
孟行悠(😄)被(bèi )他的呼(💷)吸(👟)(xī )弄(nòng )得有点痒，止不(🍆)住想笑(xiào )：跟(📑)你学的(de )，你之前回(huí )元(👁)城不也没(méi )告(🚎)诉我吗？
孟(⏱)行(💭)悠绷直(zhí )腿，恨不得(dé(🛑) )跟身下的沙(🍟)(shā(🔵) )发垫融为一(yī )体，也不(🌀)愿(yuàn )意再碰到(😙)某(mǒu )个部位(🌛)第(🔲)二(èr )次(🎮)，她清了(le )清(qīng )嗓(🎗)，尴尬(gà )得(dé(😖) )难(🏭)以启齿(chǐ )，憋了半天(tiā(👻)n )，才吐出完整话(🍉)：那个迟砚我(🧜)们现在(🍅)还(🏍)是高中生，你(🍔)(nǐ )知道吧？(🦍)
孟(⛄)(mèng )行悠被他的(de )呼吸弄(🔛)得(dé )有(yǒu )点痒(🍡)，止不(bú )住想笑：跟(gē(😾)n )你学的，你(nǐ )之(📃)前回元城(ché(🏚)ng )不(🎿)也没告诉(sù )我吗？
—(🔃)—亲爱的哥(🔻)哥(⏬)(gē )，我昨晚梦(mèng )见了您(🏿)，梦(mèng )里的您比(💊)您(nín )本人，还(🐣)要(🤦)(yào )英俊(🦔)呢。
这(zhè )一考，考(🐕)得(dé )高三整(🌯)个(✈)年(nián )级(jí )苦不堪言(yá(💲)n ), 复(fù )习不到位(🍣)(wèi )，大部分人(ré(🛃)n )考出了(📝)历(🔩)史新低, 在高(🥁)三学年正式(♿)开(🏑)始之前，心态全面(miàn )崩(👑)盘。
两人(rén )刚走(🍾)出教学(xué )楼外，孟(mèng )行(🔛)(háng )悠突然停下(🎨)(xià )脚步，一脸(🐊)(liǎ(😒)n )凝重地看着(zhe )迟砚：今(🎾)晚(wǎn )我们不(🛶)上(🏔)自(zì )习了。
迟砚(yàn )悬在(🧘)半空中(zhōng )的心(🏀)落了地(dì )，回(🛋)握(🏈)住孟(mè(🎋)ng )行悠的手：想(🤚)跟我聊什(shí(🦆) )么(🌲)？
不用，妈妈我就要(yà(👘)o )这一套。孟(mèng )行(🤛)(háng )悠盘腿坐(zuò(🥔) )在(zài )座(🌐)位(🔒)上，挺(tǐng )腰坐(🎥)直，双手掐着(🎇)兰(🏭)花指放在膝盖上，神叨(❌)叨地说，我最近(🏻)跟(gēn )外婆学习了(le )一点(🥈)风水(shuǐ )知(zhī )识(🏮)，我有一(yī )种(👩)强(🏉)烈的预(yù )感，这套房(fá(💄)ng )就是命运给(💚)(gě(👠)i )我的指引。
孟行悠看见(👽)(jiàn )四宝的头都(🚥)(dōu )是泡泡和(👕)水(😛)(shuǐ )，提议(🍭)道：你跟四宝(💂)洗(xǐ )澡时候(🚞)别(🎹)用(yòng )水淋它的头(tóu )，它(🧀)会很不(bú )舒服(📜)，你用(yòng )那种一(🏸)次性(xì(🔣)ng )毛(⛹)(máo )巾给它擦(🐄)(cā )就(jiù )行了(😿)。
迟(✔)(chí )砚(yàn )用另外一只手(🗾)，覆上孟行悠的(👁)小手，轻轻一捏，然后说(🚔)：说吧(ba )。
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