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劇情簡介
不知(zhī(👽) )道，可(kě )能下(🌇)意(yì )识拿(🌦)你当朋友(yǒ(🧝)u )，说话没顾忌(🚋)(jì )，再说昨天(⏮)那(nà )情书(🤶)也(yě )不是你(🐞)写的。
离得近(😈)了，孟(mèng )行(💪)悠看清小朋(⏭)(péng )友的容(ró(🛎)ng )貌，眼(yǎn )睛以(🗻)下(xià )被口(🎍)罩挡着，可是(🦕)光是从露(lù(❔) )出来眉眼来(😳)看(kàn )，跟迟(🧀)(chí )砚是亲兄(🥐)弟没(méi )差了(🈂)。
迟梳心(xīn )软，看不下去(🌮)(qù )张嘴要劝(🥐)：要(yào )不算(🍏)了(le )吧，我先(🎬)送他(tā )上去(🤧)
难得这一(yī(🅿) )路她也没说(⛸)一(yī )句话(🌴)，倒不是觉得(🖍)有(yǒu )个小朋(🅾)友在拘(jū )束(💶)，只是怕自(🚚)(zì )己哪句话(📪)不对(duì )，万一(📋)(yī )触碰到小朋友(yǒu )的(⌚)雷区，那就(jiù(🗑) )不好了。
不能(🚘)(néng )一直惯(🌗)(guàn )着他，你不(🌎)是(shì )还要开(🥠)会吗？你忙(🏽)你的。
贺(hè(🌪) )勤说的那番(🍱)话(huà )越想越(🌈)(yuè )带劲，孟行(🥕)悠(yōu )还把(🍼)自己整得(dé(🤣) )有些感动，坐(🛹)(zuò )下来后(🛃)(hòu )，对着(zhe )迟砚(🚆)感(gǎn )慨颇多(🔄)：勤哥(gē )一(♏)个数学老(⭕)师(shī )口才不(☔)比许先(xiān )生(🙅)差啊(ā )，什么(🔌)‘教育(yù(🚠) )是一个过程(💔)，不是一场谁(👰)输(shū )谁赢的比赛’，听(🛤)听(tīng )这话，多(🔔)酷多(duō )有范(📖)，打死我(wǒ(🏉) )我都说不出(🎐)来(lái )。
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