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劇情簡介
贺勤(❎)(qín )再开口(kǒu )态度稍(shā(🌲)o )强硬了(🙍)些，我们为人(rén )师表随(😨)(suí )随便(🌌)便(biàn )给学生(shēng )扣上这(🐜)种帽子(🥢)，不仅(jǐn )伤害学(xué )生，还(🧓)(hái )有损(✌)五(wǔ )中百年名校的声(🔒)誉，主任(🕍)慎(shèn )言。
贺(hè )勤和其他(👿)班两个(🌱)老师从楼上(shàng )的教师(🏙)(shī )食堂(🔦)吃(chī )完(👆)饭下来，听见(🐭)大(🏁)门口的(📐)动(dòng )静(🕍)，认(rèn )出是自(🛂)(zì(🔆) )己班的(🌿)学生，快(😧)步走上去，跟(🈷)教导(dǎo )主(🍌)任打(dǎ(♓) )了声招呼，看向迟砚(yà(🤭)n )和孟行(🚧)(háng )悠：你(nǐ )们怎么(me )还(✔)不去上(🥠)课？
孟行悠(yōu )笑出声(♑)(shēng )来：(🈷)你(nǐ )弟多大(dà )了？审(🗨)美很不(🕥)错啊。
你使唤(huàn )我还挺(🌲)(tǐng )顺口(🏈)。迟砚放下笔，嘴上抱(bà(🤞)o )怨，行(há(⛑)ng )动却不(bú )带耽误的。
迟(🌡)砚按住(🧒)他的头(tóu )，揉了(le )两下(🌼)，拍(🚝)拍他的(🎞)背：去(🚽)跟那边的姐(📺)(jiě(🥄) )姐打声(🐜)(shēng )招呼(🎭)。
孟行悠笑得(🚝)肚子痛，把(🆗)菜单(dā(👁)n )拿给迟(chí )砚：你(nǐ )点(🙌)吧，我先(❄)(xiān )缓缓。
孟(mèng )行悠心(xī(🚧)n )头茫然(🌀)(rán ), 但此刻(kè )也不好多(〽)问, 站起(🔉)来后(hòu )也没再(zài )说话(😴)。
迟砚你(🦔)(nǐ )大爷。孟行悠低声骂(🥕)(mà )了一(🗨)句(jù )。
你们(men )这样还上什(📬)么课！不(🏷)把问题(tí )交代情(qíng )况(🖌)，就(jiù )把(😔)你们家长找来。
她这下(🧀)算(suàn )是(🔠)彻底(dǐ(🌋) )相信迟(chí )砚(🐇)没(🐣)有针对(🦌)她，但也(🙄)真切感(gǎn )受(➖)到迟(chí )砚(🕞)对她(tā(🐿) )没有一丝一毫的意思(🕤)(sī )。
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