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劇情簡介
开学第(🚐)一周(zhō(⛱)u )的班会, 赵海成(chéng )在班上(🙉)着重表(🛍)(biǎo )扬了孟(mèng )行悠, 说她进(🙀)步(bù )很(🌧)好(🧠)，要继续(xù )保持。
孟行悠(🌨)(yōu )暗叫(🧝)不好，想(🔰)(xiǎng )逃(táo )连腿(tuǐ )都(🎶)没迈出(😠)去一(yī(😷) )步，就被迟砚(yàn )按(🉐)住了肩(👫)膀。
孟行(🌫)悠(yōu )在文科上下的(de )功夫(🤦)最多，可(🏈)(kě(🦊) )收效甚微，特(tè )别是现(🥉)在进入(🔜)(rù )高三，学习压力成倍(bè(🥁)i )增加，面(🏏)对文(wé(🕰)n )科的无力感也(yě(🥕) )比以前(🈚)更加强(😠)烈(liè )。
迟(chí )砚很不合时宜(📀)(yí )地想(🎲)起了上次(cì )在游泳馆的(🙇)事(shì )情(🏅)。
孟(🥙)(mèng )行悠退后两步(bù )，用(🔷)手捂住(🏳)唇(chún )，羞赧地瞪着(zhe )迟砚：(👅)哪有你(⏯)(nǐ )这(zhè(🌛) )样的(de )，猛虎扑食吗(⛅)(ma )？
竟然(🕷)让一个(💙)(gè )清冷太子爷，变成了(le )没(📸)有安全(🏽)感(🍳)的(de )卑微男朋友。
孟行悠(🛩)听完两(🐢)(liǎ(🎡)ng )个人的对话，嚷(rǎng )嚷着(😍)(zhe )让迟砚(🍣)开摄像(🚒)(xiàng )头。
迟砚跟孟(mè(🌟)ng )行悠走(✌)到喷泉(✡)(quán )旁边的长椅上坐(zuò )下(🥩)，他思忖(🦅)片刻，问了孟行悠一(yī )个(😟)问题：(🐠)要(👤)是(shì )我说，我有办法让(🥐)那(nà )些(🏠)流言，不传(chuán )到老师耳朵(💄)里(lǐ )，你(😬)还要跟(🖐)家(jiā )里(lǐ )说吗(ma )？(🐣)
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