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劇情簡(jiǎn)介
这点细微(wēi )表情逃(📑)不过迟砚的眼(yǎ(⏹)n )睛，他把(bǎ )手放在(🍺)景(jǐng )宝的头(👽)(tóu )上(😹)，不放过任(rèn )何一(🍼)个让(ràng )他跟外界(🐙)(jiè )接(⏹)触的(de )机会：(💴)悠崽(💵)跟(gēn )你说话(🍞)呢(ne )，怎么不(bú )理？(🚖)
孟(mè(🎿)ng )行悠蹲下来，对小(🚟)朋友(yǒu )笑：你好(⏱)(hǎo )呀，我(wǒ )要(🐑)怎么(🐪)称呼你？
哥哥的(🚰)(de )同学也在(zài )，景宝(🎢)(bǎo )去(🦗)跟她打个招(🚭)呼好(👏)吗？
孟行悠(🚳)听(tī(📥)ng )出这是(shì )给(🕝)她台阶下的意思，愣(lè(💜)ng )了几秒，感觉掩饰(🐷)(shì )来掩饰去累得(🌒)慌，索(suǒ )性全(🚃)说开(⛄)(kāi )：其实我(wǒ )很(👣)介意(yì )。
迟梳嗯了(⛑)一(yī(✋) )声，看见(jiàn )一(🐶)旁站(🏸)的(de )孟行悠(yō(⛎)u )，走过去对她(tā )笑(🕡)了笑(🔒)：今天匆忙(máng )，招(🧒)待(dài )不周, 下次再(🦏)请(qǐng )你吃饭(🏚)。
和拒(👮)绝自(zì )己的男(ná(🌅)n )生做朋友什么一(👮)种什(📅)么(me )样的体验(⚓)(yàn )？(🦌)
楚司(sī )瑶虽(🌬)然好(🔟)奇她为什么(🛡)搬(bān )走，不过(guò )显然施(💗)(shī )翘要搬走的这(💺)个结果更(gèng )让她(🤒)开心(xīn )，要不(📐)是(shì(🐋) )顾及到以后还在(🌐)同一(yī )个班，此(cǐ(🐌) )时此(🙈)刻非(fēi )得跳(👄)起(qǐ(🚺) )来敲锣打鼓(💀)庆(qìng )祝一番不(bú(🛥) )可。
迟(🛴)砚(yàn )说话在(zài )景(🍸)宝那里还挺(tǐng )有(🍵)分量的(de )，小朋友(yǒ(⏬)u )满脸不(bú )情愿，可(🐃)最后(hòu )还是败下(🐟)(xià )阵(🐷)来，抬(tái )头对(🔣)孟(mè(🛑)ng )行悠说：我(🍞)不在(🍥)外面吃(chī )饭(👭)，你想(xiǎng )吃什么(me )就吃什(🎭)么吧。
孟行悠发(fā(🚈) )现楚司瑶(yáo )这人(🏻)读(dú )书不怎(🔴)么样(☝)，这种八卦(guà )琐事(🆖)倒是(shì )看得挺准(🍕)(zhǔn )，她(🍇)露出几分笑(🔌)，调(dià(🀄)o )侃道：瑶(yá(📰)o )瑶，你(📷)看(kàn )你不应(🦁)该在(🦔)学校读书(shū )，太屈(🛏)才(cái )了。
贺勤(qín )说(📱)的那(nà )番话越想(🤛)越带(dài )劲，孟行(há(💾)ng )悠还把自(zì )己整(🍵)得(dé(🏖) )有些感动，坐(🥦)(zuò )下(😤)来后，对着迟(🕒)砚(yà(📥)n )感慨颇(pō )多(🔟)：勤哥一个数学老师(🛌)(shī )口才不比(bǐ )许(🖤)先生(shēng )差啊，什么(🔤)‘教育是一(🚭)(yī )个(⏯)过程，不是一(yī )场(📴)谁输谁赢的比赛(🍼)’，听(🏚)听这话(huà )，多(😰)酷(kù(📪) )多有范，打死(🔆)我我(🔟)都说(shuō )不出(😙)来。
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