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劇情簡(jiǎn)介
贺(🏤)勤说的那番(fān )话(🍥)越想(xiǎng )越带劲，孟(🤷)行(háng )悠还把自(zì(👵) )己(🚞)整得有些感(gǎn )动(👂)，坐下(xià )来后，对着(⛷)迟(chí )砚感慨颇(pō(🤷) )多：勤哥(gē )一个(😥)(gè(🏮) )数学老师(shī )口才(😸)不(bú )比许先生差(💻)啊，什么‘教育是(🚑)一个过程(chéng )，不是(🌃)(shì )一场谁输谁赢的(🥡)(de )比赛’，听听这话(🈯)，多(duō )酷多有(yǒu )范(👆)，打死我我都(dōu )说(😖)不出(chū )来。
贺勤走到(👅)两(liǎng )个学生(shēng )面(🏭)前站着，大有(yǒu )护(💲)犊子(zǐ )的意思, 听(⛎)完教导(dǎo )主任的(🤴)(de )话(🌴)，不紧不慢(màn )地说(🧥)：主(zhǔ )任说得很(🥜)对，但我是他(tā )们(🌝)的班主任，主任说(💥)他(♉)(tā )们早恋，不知道(🍗)依据是(shì )什么？(❓)我们做老师的要(📞)(yào )劝导学(xué )生，也(🥎)得有理有(yǒu )据, 教育(🚮)(yù )是一个过程，不(🗄)(bú )是一场(chǎng )谁输(🌥)谁赢的比赛(sài )。
刷(🌔)完(wán )黑板的最后一(🤱)个(gè )角落，孟行悠(🎶)把画笔扔(rēng )进脚(🔳)边(biān )的小水桶里(⛸)，跑(pǎo )到教室(shì )最(🌉)前(😨)面的讲台上(shàng )瞧(😠)，非(fēi )常满意地说(🥍)：完美，收(shōu )工！
楚(💃)司瑶眼(yǎn )睛一横(🍔)，笑(🎒)骂：孟行悠(yōu )，你(🔔)太过(guò )分了！
陈(ché(🍃)n )雨站在宿舍角(jiǎ(📓)o )落里，静静看着这(🕧)一切(qiē )，一言(yán )不发(👊)。
孟行悠费(fèi )了老(🐁)大(dà )劲才忍住没(㊗)翻白(bái )眼，迟(chí )砚(🤞)比她冷静，淡(dàn )声回(♌)答(dá )：刚吃完饭(🦄)，正(zhèng )要去上(shàng )课(🌺)，主任。
不是(shì )两杯(🔸)豆(dòu )浆的问题，我(🚁)是(🏉)(shì )说你心(xīn )思很(👍)细腻，像我就不会(😪)(huì )想到买两杯口(🎤)(kǒu )味不一样(yàng )的(🎊)豆(💏)浆，一般(bān )来说我(🈯)喜(xǐ )欢什么口味(🚊)我(wǒ )就买什么(me )口(㊗)味。
孟行悠把迟砚(🕌)拉(lā )到旁边(biān )等，免(😅)得妨碍后(hòu )面的(🗃)人(rén )点菜。
迟砚从(⛑)桌(zhuō )子上抽(chōu )出(✊)一张湿纸巾，把孟行(🈁)(háng )悠手上的眼镜(😰)拿(ná )过来，一边擦(🏹)镜片一边(biān )说：(🔒)我(wǒ )弟说我不戴(🚦)眼(⛑)镜(jìng )看着凶(xiōng )。
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