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劇情簡介
思想(xiǎng )开了个小(🎴)差，孟行(🔐)悠(yōu )赶紧拉回来(♓)，问：那(🎳)你为什么要跟(gē(🚸)n )我说？(🌅)
快走到教室(shì )的(🕳)(de )时候(hò(📤)u )，孟行悠才(🤬)回(huí )过神来(lá(💖)i )，扯扯迟砚(🎎)的(de )袖口：你说(🍷)主任会不(🤡)(bú )会一生气，就(👗)把勤哥(gē(📙) )给开(kāi )了啊？(👾)
孟行悠(yō(🔅)u )说(shuō )一半(bàn )留(👲)一半：他(💔)跟(gēn )霍修厉(lì(🍧) )先约好的(🌭)，拒(jù )绝了也正(🌇)常，先来(💂)后(hòu )到嘛。
孟行悠(⏳)扫了(le )眼(🌆)(yǎn )教导(dǎo )主任，心(💤)一横(hé(🥣)ng )，抢在(zài )他之前开(🤞)口，大声(🙆)说(shuō )：贺老师，我(🤘)(wǒ )们被(🍫)早恋了！
孟(🎦)行悠(yōu )伸手(shǒ(👋)u )往后面讲(👛)台指(zhǐ )去(qù )，重(🌩)(chóng )复道：(📧)这里太(tài )近了(🦏)，看不出来(💨)，你(nǐ )快去讲台(🚀)上看看。
前(🤳)(qián )门水果街路(♋)口，一个(gè(🤪) )老爷(yé )爷推着(🗡)车卖，很(hě(💠)n )明显(xiǎn )的。
孟行(🚋)悠不(bú )怒(🐕)反笑(xiào )：班长(🔠)交待的(🕞)(de )事儿，当然不能吹(✒)牛(niú )逼(⬆)。
贺勤走到两个(gè(😙) )学(xué )生(🕖)面(miàn )前站着，大有(🚺)(yǒu )护犊(👵)子(zǐ )的意思, 听完(🕖)教(jiāo )导(💾)主任的话(🕰)，不紧不(bú )慢地(🧒)说：主任(✊)说得很(hěn )对，但(🎙)我是他们(👓)的(de )班(bān )主任(rè(🙃)n )，主任说他(🙈)们(men )早恋，不知道(🔚)依据是(shì(💪) )什么？我们做(🐻)老师的(de )要(😓)劝导学生，也得(🌱)有(yǒu )理有(🍧)(yǒu )据, 教育是一(😸)个(gè )过程(🍻)，不是一场谁输(🥠)(shū )谁赢(🎼)的(de )比赛。
贺勤走(zǒ(🏳)u )到两个(⛅)学生面前站着(zhe )，大(😔)有护犊(🏭)子的意(yì )思(sī ), 听(🌡)完(wán )教(🌱)导主任的话(huà )，不(🚁)紧(jǐn )不(⛩)慢地说：(🌮)主(zhǔ )任说得很(😜)对，但我是(😼)(shì )他们的班主(💐)任，主任(rè(🐾)n )说他(tā )们早恋(⏫)，不知(zhī )道(🤣)(dào )依据(jù )是什(💟)么？我们(🈸)(men )做老师(shī )的要(🤮)劝导学生(🥔)(shēng )，也得有理有(🥃)据, 教育(yù(🏤) )是一个过程，不(🏴)是一(yī )场谁(shuí )输谁赢的(🙀)比赛(sà(🎥)i )。
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