劇情簡介
六班后(🐟)门大开着，迟砚(👠)和孟行(😆)悠站在教室最(♟)后面略显突(tū(🌇) )兀，引(yǐn )得经过(🛁)(guò )的人(🌪)总(zǒng )会往教(jiā(⛺)o )室里面(miàn )看几(💨)眼(yǎn )，带(🏿)着(zhe )探究意(yì )味(📨)。
景(jǐng )宝不太(tà(🐀)i )高兴，低(🐫)头生(shē(💻)ng )闷气，无(📏)声跟迟砚较劲(💸)。
迟砚从秦千艺(🏢)身边走(🧜)过，连一个眼神(🗺)(shén )都没再(zài )给(📌)，直(zhí )接(🥋)去阳(yáng )台。
之(zhī(🦀) )前那些(xiē )所有(➖)看(kàn )起来带(dà(🚟)i )点什么(🖐)(me )意思的(de )行为言(🥔)(yán )语，原(yuán )来只(🔆)是出于(🎣)朋友的角度，简(🏆)单又纯粹。
孟行(🚴)悠费了老大劲(🕘)才忍(rě(😌)n )住没翻(fān )白眼(🧘)，迟砚比(bǐ )她冷(🐕)静(jìng )，淡(🔣)声(shēng )回答：刚(🦌)吃完(wán )饭，正(zhè(🐸)ng )要去上(🔒)(shàng )课，主(zhǔ )任。
孟(🤙)(mèng )行悠长(zhǎng )声(📗)感叹：没想到(✳)你是这(🕞)样的班长。
迟砚(🖇)笑了笑，没勉强(💰)他，把(bǎ(📭) )他放回(huí )座位(😶)上(shàng )，让他(tā )自(📟)己下(xià )车。
孟(mè(🚇)ng )行悠扪(⚓)(mén )心自问(wèn )，这(🤧)感(gǎn )觉好像(xià(🏠)ng )不算很(🍖)(hěn )糟糕，至少比(👥)之前那种漂浮(🥄)不定怀(💦)疑自己(🈸)的感觉(🏈)好上一百倍。
你(🗄)又不近视，为什(🚗)么(me )要戴(✨)眼(yǎn )镜？孟(mè(👀)ng )行悠盯(dīng )着走(🍔)过(guò )来(😖)的迟(chí )砚，狐(hú(🤧) )疑地问(wèn )，你不(😍)(bú )会是为(wéi )了(🤗)装逼(bī(🍊) )吧？
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