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劇情簡介
孟(🔰)行(🐂)悠(💄)涂(🗯)完(🏨)卷(🤘)轴(📤)的(🚼)(de )部分(fèn )，瞧着不太满意(yì )，站(zhàn )在桌子上总算能(néng )俯视(shì )迟砚一回，张嘴使唤(huàn )他：班长(🤝)，你(🎳)去讲台(tái )看看(kàn )，我这里颜色是(shì )不是(shì )调得太深了。
迟(chí )砚晃(huǎng )到孟(🚋)行(🏣)悠(🚢)身边来，盯(dīng )着黑板上人物那处空(kōng )白(bái )，问：那块颜色很(hěn )多，怎么分工？
你使(shǐ )唤(🗼)我(🌥)(wǒ(⏳) )还(🏔)挺(🖥)顺(👤)口(🚡)。迟(🔷)砚(💠)(yà(🕯)n )放(⛄)下(🍙)(xià(🐨) )笔(🍟)，嘴(💊)上(🎾)抱(🐾)怨(♊)，行(📱)动(🎅)(dò(🤔)ng )却不带耽误的。
不用(yòng )，太(tài )晚了。迟砚拒绝(jué )得很(hěn )干脆，想到一茬(chá )又补(bǔ )了句，对了还(🛒)有(♏)，周(zhōu )末你和楚司瑶不用留(liú )校(xiào )，回家吧。
孟行悠(yōu )一怔(zhēng )，抬眼问他：(✴)你(🔂)(nǐ(🎢) )不问(wèn )问我能不能画完就(jiù )放(fàng )他们走？
太子爷，你(nǐ )不(bú )会没吃过路边摊吧(ba )？孟(🏄)(mè(💄)ng )行(🕎)悠(🆒)问(🥌)。
你(💼)少(🙏)给(🃏)(gě(🌼)i )我(🎚)绕(🥟)(rà(🎽)o )圈(💱)子(🎯)，我(🎱)现(🧕)在(🐗)说(❎)(shuō(👳) )的(💌)是(shì )你们两个的问题！昨(zuó )天也是你们两个，你(nǐ )们什(shí )么关系，非得天(tiān )天往(wǎng )一堆凑？(👪)
孟行悠(yōu )把迟(chí )砚拉到旁边等，免得(dé )妨碍后面的人点菜。
贺(hè )勤(qín )说的(➖)那(🔃)番(📋)话越想(xiǎng )越带(dài )劲，孟行悠还把(bǎ )自己(jǐ )整得有些感动，坐(zuò )下(xià )来后，对着迟砚感慨(💢)(kǎ(👆)i )颇(🥌)(pō(🔓) )多(👹)：(🐷)勤(🎞)哥(⛔)一(🔳)个(🔕)数(🐰)学(🥓)(xué(🌷) )老(🌀)师(🤶)(shī(🥝) )口(🔂)才(🚀)不(🏐)比(🉐)许先生(shēng )差啊(ā )，什么‘教育是(shì )一个(gè )过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听(tīng )这(😡)话(🕯)(huà )，多酷多有范，打死(sǐ )我我都说不出来(lái )。
孟(mèng )行悠朋友圈还没看几(jǐ )条(🙈)，迟(🐯)砚就打完了电(diàn )话(huà )，他走过来，跟孟(mèng )行悠(yōu )商量：我弟要过(guò )来，要不你先去吃饭，我(🗄)(wǒ(🍩) )送(🐹)他(🌥)回(😢)去(🐚)了(🤮)就(🍎)来(🔓)找(👔)你(💩)(nǐ(🎭) )。
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