劇情簡介
离晚自习(xí )上(shàng )课还不(🏦)到半小(👬)时，想(xiǎng )吃点好(🛡)的时间(👂)上来(lái )不及，孟(mèng )行(🤳)悠带着(🍱)迟砚在小吃(chī(🗺) )街晃悠(👘)了一圈，最(zuì )后(hòu )挑(💟)了一家(🐴)排队不太(tài )多(🏗)(duō )的煎(🔁)饼果子当晚饭(fàn )。
孟(🐵)行悠真(🌊)是服了：主(zhǔ(🛺) )任，快上(🥪)课了，咱(zán )别(bié )闹了(🕓)成(chéng )吗(🖤)？
迟砚(🔃)了然点(🥩)头：那(🏂)楚司瑶和秦千艺(yì )周(zhōu )末(🐷)不用留(🧀)校了。
贺(📯)(hè )勤(qí(🔡)n )说的那番话越想越(yuè )带(dà(👒)i )劲，孟行(🥞)悠还把自(zì )己(✈)(jǐ )整得(🖤)有些感动，坐(zuò )下(xià(🔲) )来后，对(🐦)着迟砚感(gǎn )慨(♑)颇多：(🐎)勤哥一个数学老师(🌺)口(kǒu )才(🐖)不比许先生差(📵)啊(ā )，什(🥅)么‘教育是一个(gè(🕣) )过(guò )程(🔚)，不是一场谁输(🔛)(shū )谁(shuí(🐉) )赢的比赛’，听听(tī(😣)ng )这(zhè )话(🌁)，多酷多(📆)有范，打(💒)(dǎ )死我(🐦)我(wǒ )都说不出来。
迟砚听(tī(🛋)ng )完，气音(🐔)悠长呵(🐻)了一(yī(🗣) )声，一个标点符号(hào )也(yě )没(⏭)说。
迟砚(🗃)写完这(zhè )一(yī(🖥) )列的最(🕖)后一个字，抬(tái )头看(🚿)了眼：(🔩)不深，挺(tǐng )合适(🔹)。
六班(♿)后门(mén )大开着，迟砚(🍰)和孟行(🛩)悠站在教(jiāo )室(🐺)最后面(🍏)略显突兀(wū )，引得经(🥂)过的人(🌋)总会(huì )往(wǎng )教(📿)室里面(🐼)看几眼，带(dài )着探究(🏫)意味。
孟(😎)行(háng )悠(🏹)(yōu )不信(🎷)，把手放(🐊)下来(lái )凑(còu )上前看(kàn )，发现(💐)镜片还(🤼)真没度(dù )数，是(🔮)平光的。
宿舍(shě )里乱七八糟(🔸)，遍地(dì(🦌) )都(dōu )是打包的(💳)东西，没(🍟)(méi )地(dì )方下脚，孟行(😵)悠索(suǒ(🚙) )性(xìng )就站在门(🛰)口，不咸(🐦)(xián )不(bú )淡地提醒一(🗽)句：那(🍋)(nà )你(nǐ )抓紧收(🔠)(shōu )拾，别(🐪)影响我们休息(xī )。
如(👯)果喜欢(🔋)很难被(bèi )成(ché(🛤)ng )全，那任(🍵)由它被时(shí )间(jiān )淡(🥚)化，说不(💶)定也是(🔀)(shì )一(yī(👤) )件好事(🉑)？
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