晚自习下课,迟砚来二(🎬)班教室找孟行悠,一(🙇)起(💁)去图(🎼)书馆再上一个(👢)小(🔵)时的(😇)自(zì )习(xí )。
迟(chí )砚(yàn )往(🚦)(wǎng )后(hòu )靠(kào ),手(shǒu )臂随(📙)意地搭在椅背上(shà(🚚)ng ),继(🗯)(jì )续(💌)说:现在他们(📴)的(⛎)关注(🥀)点都在你身上,只要放(👲)点流言出去,把关注点(🐍)放我身上来,就算老(🔍)师(🔤)要(yào )请(qǐng )家(jiā )长(zhǎ(🥘)ng ),也(💭)(yě )不(🚿)(bú )会(huì )找(zhǎo )你(🏡)(nǐ(👻) )了。
五(🧣)中的高三生可(kě )以(yǐ(🏡) )不(bú )用住校,暑假放假(🍼)前,孟母就开始为孟(🚝)行(🌡)悠张(💽)罗校外住房的(🥩)事(🎌)情。
太(🖼)阳快要落山,外面的天(🎇)空被(bèi )染(rǎn )上(shàng )一(yī(🎬) )片(piàn )红(hóng ),孟(mèng )行(há(➡)ng )悠(🎮)(yōu )看了眼时间,马上(➿)就(⏩)(jiù )要(🛏)(yào )七点了。
他长腿一跨(📭),走到孟行悠身前,用食(🍖)指勾住她的下巴,漆(🦊)黑(❔)瞳孔映出小姑娘发(✉)红(🔣)的脸(👽),迟(chí )砚(yàn )偏(piā(📩)n )头(👍)(tóu )轻(📸)(qīng )笑(xiào )了(le )一(yī )声(shēng ),低(😄)头覆上去,贴上(shàng )了(le )她(🍏)(tā )的唇。
迟砚跟孟行(🤣)悠(🐋)走到(😼)喷泉旁边的长(📫)椅(🚾)上坐(💂)下,他思忖片刻,问了孟(🎅)行悠一个问题:要是(💕)我说(shuō ),我(wǒ )有(yǒu )办(🔧)(bà(🌆)n )法(fǎ )让(ràng )那(nà )些(xiē(🌷) )流(🎐)言,不(🤜)传到老师耳朵(duǒ )里(lǐ(🧦) ),你还要跟家里说吗?(🦎)
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