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劇情簡介
结束一(🤬)把(bǎ )游戏，孟(📵)行悠抱着试(shì )试的(💯)心思(sī )，给(gě(🥣)i )迟砚发过一条信息(🏧)。
孟行悠坐(zuò )在迟(chí(🍠) )砚身上(shàng )，顺(🏊)手把奶茶(chá )放在茶(✊)几(jǐ )上，伸手(🎅)环(huán )住他的脖子，难(💴)得有几(jǐ )分小女生(👡)的(de )娇俏样：(🔲)你是(shì )不是完全没(🧜)猜到我会(huì(✉) )搬到你(⌚)隔(gé )壁？
陶(📥)可蔓捏了捏她的手(🧦)(shǒu )，以示安(ā(🐷)n )慰：你好好(hǎo )想想(📞)，这周六(liù )不(🚻)上课，周(🥇)末休息两(liǎ(🚣)ng )天，是个好机(jī )会。
服(🥒)务员忙昏了(🗜)头(tóu )，以为是(shì )自己(💌)(jǐ )记错了，端着鱼就(💧)要(yào )往旁边(⏪)那(nà )桌送(sòng )。
孟母(mǔ(💳) )孟父做好了(📍)取(qǔ )舍的心理(lǐ )准(🕴)备，孟行(háng )悠却完全(🚧)没有(yǒu )，孟行(🔓)舟(zhōu )常年在外地(dì(🙃) )，她并不(bú )想(🅰)出(chū )省(🏨)。
那你要怎么(👸)做啊(ā )？又不可(kě(🏿) )能堵(dǔ )住别(🥙)人的嘴。
孟行悠(yōu )对(🤷)他们说(shuō )的(🍐)东西都(🍉)不(bú )是很在(📕)意，摇(yáo )了摇头，若有(🛍)所思地(dì )说(🤵)：别人怎么(me )说我不(🐘)要紧，我就是(shì )担心(🌬)这些(xiē )流言(🏑)(yán )这么传下去，要是(👇)被(bèi )老师知(🚫)道(dào )了，直接让(ràng )我(🐭)请家长可就(jiù )麻烦(🏝)了。
迟砚跟孟(🔃)行(háng )悠走到喷泉旁(🥖)(páng )边的长椅(🗾)上坐下(🧦)，他(tā )思忖片(😐)刻(kè )，问(wèn )了孟行悠(🏐)一个问题：(♊)要是我说(shuō )，我(wǒ )有(🙃)办法让那些(🥓)流言，不(🎵)传到老(lǎo )师(🔝)耳朵里，你还要跟家(👯)里(lǐ )说吗？(🖍)
孟(mèng )行悠一听，按捺(🏒)住心里的(de )狂喜：三(🎏)栋十六楼吗(🗳)(ma )？妈妈你(nǐ )有没(mé(📘)i )有记错？
迟(👴)砚见孟行(háng )悠突然(🥍)挂(guà )了电(diàn )话，正(zhè(😻)ng )纳闷准备回(🎐)拨(bō )过去，就(jiù )听见(🏕)了敲门(mén )声(🗝)。
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