劇情簡介
贺勤(qí(🐏)n )听完(🏗)，松(sōng )了(👀)一口气(😝), 转(zhuǎn )头对教导(dǎo )主任解(🦌)释：主(🤦)任, 误会(🧦)(huì )一(🙌)场, 他们(🐋)没(méi )有(🥗)早恋。
听见那几个看(kàn )热闹的人(〽)匆匆走(🤦)开的(➡)(de )脚步声(🌱)，孟(mèng )行(🔒)悠拍拍(pāi )手，走到门(mén )后靠墙站(⏰)(zhàn )着。
这(🤸)都是(shì )为了(🧤)班级(jí(🦄) )荣誉还有勤(qín )哥。孟行(háng )悠笑着(🚅)回。
孟行(🏋)悠站(zhàn )得腿(🦏)有点麻(🆔)(má )，直腰活(huó )动两下，肚(dù )子配合(🔬)地(dì )叫(➕)起来，她(🔄)(tā )自(🛹)己都笑(🃏)(xiào )了：(🌹)我饿了(le )，搞黑板(bǎn )报太累(📨)人。
迟砚(🕞)回头(tó(🛂)u )看了(👒)眼头顶(🛴)(dǐng )的挂(🏵)钟，见时间差不(bú )多，说：(㊗)撤了吧(💷)今儿，还(🧥)有一(🌷)小时熄(🍐)灯了。
(🔹)六班后门(mén )大开着，迟砚和孟行(🚧)(háng )悠站(🦋)在教(jiāo )室最(📶)后面略(😚)(luè )显突兀，引得经过的(de )人总会往(🚀)(wǎng )教室(🔑)里面看(kàn )几(📌)眼，带(dà(🆒)i )着探究意味(wèi )。
景宝脸(liǎn )一红，从(🏋)座(zuò )位(🐁)上跳下(xià )来(🚮)，用那双(🤢)(shuāng )跟迟(🚣)砚同(tóng )款的桃花眼(yǎn )瞪(🍖)着他，气(🤒)呼呼地(🥅)说(shuō(🔳) )：砚二(🧒)宝(bǎo )你(🥍)是个坏人(rén )！
贺勤说(shuō )的(🎻)那番话(😑)越(yuè )想(🚒)越带(♿)劲，孟行(🗽)悠还把(🚆)(bǎ )自己整得有些感动，坐下来后(🗼)，对着迟(✌)砚(yàn )感慨颇(😈)多：勤(🈯)哥一个(gè )数学老师口(kǒu )才不比(🚫)许(xǔ )先(🌂)生差啊，什么(🏻)‘教(jiā(🐟)o )育是一个过(guò )程，不是(shì )一场谁(🏚)输谁(shuí(📐) )赢的比赛(sà(🏫)i )’，听听(🎣)这(zhè )话，多酷(kù )多有范，打(dǎ )死我(🖋)我都(dō(🕝)u )说不出(🍬)来。
迟(🖖)砚把湿(📁)(shī )纸巾(🌨)揉成团(tuán )，伸手一(yī )抛扔(⏮)进角落(♈)(luò )的垃(🎾)圾桶(🦋)里，然后(🔇)把眼(yǎ(🍋)n )镜左右仔细瞧了一遍(biàn )，确认镜(🙀)片擦干(🔁)净之(zhī )后，这(🤺)才满(mǎ(💄)n )意戴上。
孟行悠手上(shàng )都是颜料(🐼)(liào )也不(🙋)好摸手(shǒu )机(🐰)出来看(🕉)(kàn )图，只能大(dà )概回忆了(le )一下，然(🧑)后(hòu )说(🗑)：还有(yǒu )三(♍)天，我自(🖋)(zì )己来吧，这块不好分(fèn )，都是渐(➿)(jiàn )变色(🔪)。
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