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劇情簡介
思(🚔)(sī )想开了个小差(🌉)，孟(🔏)行悠赶紧拉回(huí(🎸) )来(👴)，问：那(nà )你为什(🐎)么(🏩)要跟我(wǒ )说？
楚(🔦)司(📇)瑶如获(huò )大赦，扔(🎳)下(✖)画笔(bǐ )去阳台洗(🖕)(xǐ(🏝) )手(shǒu )上的颜料。
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孟行悠涂完(📨)卷(juàn )轴的部分，瞧着(😍)(zhe )不太满意(yì )，站在桌(🌽)子上总算(suàn )能俯视(😃)迟砚一回(huí )，张嘴使(🤚)唤他：班长，你(nǐ )去(🧛)(qù )讲台(🌍)看看，我这(zhè(💔) )里颜色(🏾)是(💙)不是调(diào )得太深(💅)了(🌈)(le )。
迟砚拿出没写(xiě(⛷) )完(🧟)(wán )的练习册，翻开(🌎)(kā(🛩)i )铺平，顺便回答(dá(🍰) )：(🚧)说得对(duì )。
主任毫(🌬)不(⬛)讲理：怎么别的(🚄)同(㊙)学就(jiù )没有天天(📂)在一起(qǐ )？
五官几(⌚)(jǐ )乎(hū )是一个模子(🤑)刻出(chū )来的，小朋友(🛀)就(jiù )是活脱脱一个(🗜)行(háng )走的儿童(tóng )版(👹)(bǎn )迟砚。
孟行悠受(shò(📼)u )宠若惊(🖼), 摇头婉拒(jù(🌆) )：哪的(💏)话, 姐(jiě )姐太(🥩)客气了(🚒)。
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