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劇情簡介
这点(diǎn )细(🕤)微表(🍗)(biǎo )情逃不过迟砚(🔗)(yàn )的(⭐)眼睛，他把(bǎ )手放在景(🔊)宝的(de )头上，不放过(guò )任(🏤)何一个(📄)让他(tā )跟外界(😃)接触(🧓)的(de )机会：悠崽跟(🚇)(gēn )你(🌤)说话呢，怎(zěn )么不理？(👫)
晚自(zì )习下课，几个(gè(👺) )人留下(📩)多耽误(wù )了一(🦎)个小(♐)时，把黑板报的底(🤐)(dǐ )色(🔽)刷完。
离得(dé )近了(🕤)，孟行(🗑)悠(yōu )看清小朋友的(de )容(✍)貌，眼睛(🌜)(jīng )以(yǐ )下被口(⚽)罩挡(🌧)(dǎ(⏺)ng )着(zhe )，可是(shì )光是(✔)从(có(⛑)ng )露出来(lái )眉眼来(🚇)(lái )看(🗨)，跟(gēn )迟砚是亲兄弟(dì(🖨) )没差了。
没想(xiǎng )到今天(🌈)从迟砚(🥐)(yàn )嘴里听到，还(🏐)(hái )会(📜)有一种新奇(qí )感(🥝)，这种(👿)感觉(jiào )还不赖。
孟行(há(🏩)ng )悠还在这里打(dǎ )量，迟(⭕)砚已经(🌫)(jīng )走上去，叫了(🐿)(le )一声(🍺)姐。
主任(rèn )毫不讲(🤛)理：(💿)怎(zěn )么别的同学(🍜)就(jiù(📙) )没有天天在一(yī )起？(🕶)
不能一(📳)直(zhí )惯着他，你(✏)不(bú(🏁) )是(🙆)还要开会(huì )吗(🌱)(ma )？你(🌥)忙你的(de )。
思想开(kā(💴)i )了个(🤝)小(xiǎo )差，孟(mèng )行悠赶(gǎ(✈)n )紧拉回(huí )来，问：那你(🥉)(nǐ )为(🏁)什(👲)么要跟我(wǒ )说(🦁)？
可(🎭)刚刚那(nà )番话说(🙊)的可(🍒)一(yī )点不软柿子，至少(🤬)她读书这(zhè )么多年，没(🤮)见(jiàn )过(🥑)敢跟教导主(zhǔ(🌁) )任这(😩)么说话的(de )老师，不(🏵)卑不(🍝)(bú )亢，很有气场(chǎng )。
孟行(⛷)悠手上(shàng )都是颜料也(🏨)不(bú )好(🍅)摸手机出来(lá(🥦)i )看图(🥫)，只能大(dà )概回忆(💜)了一(💝)下(xià )，然后说：还(🎽)(hái )有(🎷)三天，我(wǒ )自(zì )己来吧(🖤)，这块(kuài )不好分(fèn )，都是(💹)(shì )渐(🐫)变(➖)色(sè )。
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