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劇情簡介
这段时(shí )间我常听(🚯)优(yōu )客李林的东西(🐵)，放(🖊)得比(bǐ(⏺) )较(🥓)多(duō )的是《追寻》，老(🥕)(lǎ(🦄)o )枪很(hěn )讨(📹)厌这歌，每次听见总(🅰)骂林志炫小(xiǎo )学没(méi )上好，光(🅿)顾(🎻)泡妞了(le )，咬(yǎo )字十(💟)分(📯)不准(zhǔ(❔)n )，而(🧚)且(qiě )鼻子里像塞了(🍸)东(dōng )西。但(😦)是每(měi )当前奏响起(🍅)(qǐ )我总(zǒng )是非常陶(🍊)醉(zuì )，然后(🚰)(hò(🐒)u )林志炫唱道：
服(💭)(fú(🙌) )务员说：(🎅)对(duì )不起先生，这是(⬛)保密内容(🚬)，这是客(kè )人要求的(🐀)我们也(yě )没有办法(😠)。
说(🛎)完觉得(👜)自(💝)己很矛盾，文学(xué(🚩) )这(🚙)样的(de )东西(🌦)太复杂(zá )，不(bú )畅销(🍲)了人家(jiā )说你写的东西没有(🎇)人(🐦)看(kàn )，太(tài )畅销了(🎦)(le )人(🤲)家说看(🏃)的(🐳)(de )人多(duō )的不是好东(🚊)(dōng )西，中(zhō(🔏)ng )国不在少数的作(zuò(💝) )家专家学者(zhě )希望我写的东(😒)西(⏲)(xī )再也没人看(kà(🗻)n )，因(🐭)为(wéi )他们(🌙)写的东西没(méi )有人(🏄)看，并(bìng )且(🍮)有不在少数的研究(😿)人员觉(jiào )得《三(sān )重(🍐)门(📼)》是本垃(➰)圾(🍇)(jī )，理由是像(xiàng )这(😪)样(💰)用人物对(🚙)话来凑字(zì )数的(de )学(🐸)生小(xiǎo )说儿童文学(xué )没有(yǒ(👬)u )文(📹)学价值，虽然我的(🕟)书(🤚)往往几(🛄)十(🎡)页(yè )不出(chū )现一句(😆)(jù )人物对(🚉)话，要对(duì )话起来也(🚥)不(bú )超过五(wǔ )句话。因为我觉(🍭)(jià(🏆)o )得人有的时(shí )候(📴)说(🏫)话很没有(😥)意(yì )思。
我曾经(jīng )说(🔱)过中(zhōng )国(🚘)教育之所以差(chà )是(🏅)因为教师(shī )的水平(😋)差(🐀)。
中国的(🖐)教(🐶)育是比(bǐ )较失败(🏍)(bà(🌬)i )的教育。而(🦀)且我(wǒ )不觉得这样(👠)(yàng )的失败可以归结在人口(kǒ(💒)u )太(🍬)多(duō )的原因(yīn )上(🆙)，这(👨)就完(wá(🏑)n )全(🔜)是(shì )推卸，不知(zhī )道(♏)俄罗斯的(🦗)经济衰退是(shì )不是(🧖)(shì )人口太(tài )少的责任，或者(zhě(♑) )美(🚿)国的9·11事(shì )件的(🧜)发(🐴)(fā )生是否(🏣)归罪于美(měi )国人口(🎨)不多(duō )不(🌉)少。中国这样(yàng )的教(♐)育，别(bié )说一对(duì )夫(🎌)妻(📋)只能生(💤)一(⛄)个(gè )了，哪怕一(yī(🛃) )个(💢)区只能生(🆖)一个，我想(xiǎng )依然(rá(🕚)n )是失败(bài )的。
从我离开学(xué )校(💯)开(🛫)始算起(qǐ )，已经有(🏎)四(🔓)年的时(🆚)间(🧛)，对于(yú )爱好体(tǐ )育(🥜)的人来说(🐢)(shuō )，四(sì )年就是一个(🏥)(gè )轮回。而中国男足不断(duàn )传(🍠)来(⏫)(lái )的失败(bài )又失(🙋)败(🔣)再失(shī )败(🐒)的(de )消息，让人(rén )感觉(🧒)四(sì )年又(📣)四年再四年(nián )也不(🐼)断过去(qù )。这样想好(👳)像也(yě )是(😺)刹(🤼)那间的(de )事情。其实(🥍)做(⚓)学生是很(😴)(hěn )开心的事情(qíng )，因(🆓)为我不做学生以后(hòu )，有(yǒu )很(⏯)多学(xué )校里从没有(💫)学(🦌)习(xí )过(📏)的(📅)事情要(yào )面对，哪怕(🐪)第一次坐(🕋)飞(fēi )机也(yě )是一次(🎋)(cì )很大的考验(yàn )，至(zhì )少学校(😹)没(🔳)有(yǒu )说过手持学(👛)生(🍑)证或者毕(🐶)(bì )业证(zhèng )等于手(shǒ(🚆)u )持垃圾一(📓)样(yàng )是不(bú )能登机(💢)的。
对于这(zhè )样虚伪(🕔)的回答，我(📫)只(🏠)能建议(yì )把这些(🕓)喜(🚃)欢好空(kō(🌏)ng )气的人送到(dào )江西(🕑)的(de )农村去。
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