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劇情簡(jiǎn)介
迟砚(⛹)缓过神(🕎)(shén )来，打开(kāi )让孟(🔑)行悠(yō(🦂)u )进屋，门(🎤)合(hé )上的一刹(shā(🔃) )那，从身(🏞)后把人(❓)抱住(zhù )，下巴抵(dǐ )在孟行(🎫)悠肩(jiā(🔨)n )膀上，咬(yǎo )了咬她的耳垂(🐠)，低声(shē(📦)ng )道：悠崽(zǎi )学会骗人了(💓)(le )。
孟行悠(🦅)(yōu )被他(🗜)的呼吸弄得有点(🖲)(diǎn )痒，止(📶)不(bú )住(🆓)想笑：跟(gē(🍃)n )你学(🧔)的，你之(👥)前回(huí(🚲) )元城不也没(méi )告诉我吗(😲)(ma )？
孟行(🦈)悠不(bú )知(zhī )道迟砚(yàn )此(🐥)时此刻(🆕)(kè )，会不(🥈)会有(💇)(yǒu )跟那个发(🎱)(fā )帖的(🍀)男生有(🗡)(yǒu )同样的想(xiǎng )法(🥧)。
景宝(bǎ(🍾)o )跑进卫(🤮)生间(jiān )，看见澡(zǎo )盆里空(🙆)空如也(🔯)，傻白(bái )甜地问：哥哥你(🎠)怎么(me )把(💷)四宝洗(xǐ )没了啊！
趁着正(🌳)式开(kā(🏻)i )学前, 各(🔫)班(bān )各科老师紧(⚪)(jǐn )赶慢(🚴)赶，结束(🍶)了新课程，进(🌀)入(rù(🛀) )总复习(🔚)阶(jiē )段(✡)。
孟行悠(yōu )平时闹归(guī )闹(👄)，大是大(👿)非的问题(tí )上还是知(zhī(🤫) )道轻重(💦)。
孟(mèng )行(🎄)悠从沙(shā )发上坐(🏐)起(qǐ )来(📞)，理了理(📱)(lǐ )自己的衣(yī )服(🚙)，她不敢(🥪)(gǎn )再去(🎼)看迟(chí )砚，小声(shēng )问：你(👡)是不(bú(🥘) )是生气了(le )？
打趣归打趣(🧘)，孟行(há(🐊)ng )悠不否认(rèn )迟砚说的办(🥏)(bàn )法确(🕔)实有(yǒ(🎰)u )可行性，最后可能(🦋)也(yě )真(🐑)会有效(♐)(xiào )果，她可以(yǐ )全身而退(📍)(tuì )，跟这(💼)件事撇得干干(gàn )净净。
都(💜)(dōu )是同(✊)一届的(de )学生，施(shī )翘高一(💩)时候在(🏊)年级的(📦)(de )威名，黑(hēi )框眼镜(🤚)还是(shì(🌿) )有印象(🌒)的(de )。
孟行悠(yōu )抓住(📤)迟砚的(🙆)(de )衣角，呼(🤹)(hū )吸辗转之间(jiān )，隔着衣(⏪)(yī )料，用(🤜)手(shǒu )指挠了两下(xià )他的(🔥)背。
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