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劇情簡介
孟行(háng )悠(🈺)这才放心(xīn )：那就好，勤(🤒)哥是个好(🚊)(hǎo )老师，绝(👹)对不能走。
贺(🈲)勤和其他(📥)(tā )班两个老(lǎo )师从楼上(🥦)的(de )教(jiāo )师(🏥)食堂吃完(🐸)饭(👲)下来，听见(🏘)大门口(kǒu )的动静，认出是(🐮)自己(jǐ )班(🚕)的学生(shē(🦖)ng )，快(🙅)步走上(shà(👩)ng )去(qù )，跟教导主任打了声(shēng )招呼，看(🥀)向(xiàng )迟砚(🏴)和孟(mèng )行(🏊)悠(🤝)：你们(men )怎(🏐)么还不(bú )去上课？
孟行(😹)(háng )悠手上(⭕)都是颜料(👈)也(🍿)不(bú )好摸(🕥)手机出(chū )来看图，只能大(🥦)概回(huí )忆(🎢)(yì )了一下(🐫)(xià )，然后说：(🍴)还(hái )有三(💀)天，我自己来吧(ba )，这块不好(🥢)(hǎo )分，都是(🚌)(shì )渐变色(🖊)。
贺(🔃)(hè )勤(qín )说(💐)的那番话越想越带(dài )劲(🐕)，孟行悠(yō(⤴)u )还把自己(✔)(jǐ(🐿) )整得有些(🀄)感(gǎn )动，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟(chí )砚感(📃)慨颇多：(🏤)勤哥一(yī(🌡) )个(😞)数学老师(🦑)(shī )口才不比(bǐ )许先生差(👦)啊(ā )，什么(🧔)‘教育是(⛱)一(🥚)个过(guò )程(🚓)，不是一场谁输谁(shuí )赢的(👩)比赛’，听(😠)听这(zhè )话(🚁)，多酷多(duō )有(🏌)(yǒu )范，打(dǎ(🌬) )死我我都说不(bú )出来。
目(🐤)送迟梳的(💍)车(chē )离开(🎼)后(🕹)，迟(chí )砚把(🔡)景宝(bǎo )从自己身后(hòu )拉(🔡)(lā )到身边(🛫)站着，顺便(✌)问(🧚)(wèn )孟行悠(🌰)：你(nǐ )想吃什么(me )？
孟行悠一(yī )口(😂)气问到(dà(⏯)o )底：你说(🤩)你(⏮)(nǐ )不(bú )会(🌙)谈恋爱，是不会跟(gēn )我谈(📧)，还是(shì )所(🥃)有人？
不(😜)过(🔒)裴暖一(yī(🤒) )直没改口(kǒu )，说是叫着顺(🌈)(shùn )嘴，别人(🖍)叫她悠悠(🐇)，她偏叫她悠(🕤)(yōu )崽，这样(🎵)(yàng )显得特别，他(tā )俩关系(⛓)(xì )不一般(🤦)，是真(zhēn )真(🌏)儿(👾)的铁瓷。
刷(⛄)完黑(hēi )板的最后一(yī )个(😩)角落，孟行(📓)悠把画(huà(🔎) )笔(⛄)(bǐ )扔进脚(🔼)边的小水桶里(lǐ )，跑到教室最前面(🖤)的(de )讲台上(🔚)瞧，非常满意(🏔)(yì )地说：(♐)完美(měi )，收工！
她这下算是(🎩)彻(chè )底相(🏋)信迟砚(yà(😖)n )没(😆)有针对(duì(😔) )她，但也真(zhēn )切感受到(dà(🌎)o )迟砚对她(🕢)没有(yǒu )一(🤸)丝一毫的意(🍴)思。
你(nǐ )又不近视，为什么要(yào )戴眼(⛓)镜？孟(mè(👝)ng )行(háng )悠盯(🔠)着(🎥)(zhe )走过来的(🅱)迟砚(yàn )，狐疑地问，你不会(🎟)(huì )是为了(🐡)装逼(bī )吧(🚼)？(⛅)
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